6．下列有關生物進化的描述正確的是（　�。�
A．基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關系
B．自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生
C．隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離
D．共同進化指生物與無機環(huán)境之間的進化，不包括生物多樣性的形成

分析 現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程，進化導致生物多樣性；生物多樣性包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、基因突變本身具有不定向性．基因突變可以受外界誘發(fā)引起突變，如果沒有外界干擾時，突變也能自發(fā)形成，A正確；
B、自然選擇作用的對象是生物表現(xiàn)型． 能產(chǎn)生新基因的只有突變．自然選擇只能改變種群的基因頻率，不能產(chǎn)生新基因，B正確；
C、隔離是新物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離，C正確；
D、共同進化指生物與無機環(huán)境之間、生物與生物之間的進化，其結果是形成生物多樣性，D錯誤．
故選：ABC．

點評 本題主要考查生物進化的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之．又曬干，篩過，再浸之．又曬又浸，凡十余次．以泥封樹枝…則根生．”運用所學知識分析其中的科學道理，最合理的一項是（　�。�
A．尿液中含有大量的水分B．尿液提供了生長素，促進生根
C．尿液中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D．尿液提供了尿素，促進生根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象．請分析回答下列問題：
（1）制作臨時裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色、制片等四步．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到分生區(qū)的細胞進行觀察．
（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于分裂間期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成．
（3）圖中的B細胞處于分裂的前期；C細胞處于分裂的中期．
（4）該圖中的一些細胞可以轉變成伸長區(qū)、根冠的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的分化．
（5）把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術叫做植物組織培養(yǎng)技術，其理論基礎是細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細胞有絲分裂某個時期的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）該細胞是動物細胞還是植物細胞？動物判斷依據(jù)有中心體無細胞壁
（2）該細胞所處的細胞分裂期是分裂后期．
（3）細胞有絲分裂的結果是形成2個子細胞，每個子細胞中的染色體數(shù)目與原來細胞相比不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息傳遞的順序是（　�。�
①蛋白質(zhì)         ②DNA           ③RNA           ④染色體．
A．①→②→③B．①→④→②C．②→③→①D．②→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．玉米籽粒黃色（Y）對白色（y）顯性，糯性（B）對非糯性（b）顯性．一株白色糯性的玉米自交，子代中可能有的基因型是（　�。�
A．yyBbB．yyBBC．YybbD．yybb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射
D．高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對身體運動都有調(diào)節(jié)作用，一般低級中樞受高級中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3mL淀粉糊，然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水．振蕩兩支試管，將其下半部浸在35℃左右的溫水中，約5min，然后同時取出兩試管，分別滴入1滴碘液．如圖所示，請回答：
（1）兩試管中的現(xiàn)象是：甲不變藍；乙變藍．
（2）該實驗證明了酶的催化作用，酶之所以具有這樣的作用是因為能降低化學反應的活化能．
（3）實驗過程為什么要恒溫35℃？提供酶的最適溫度．
（4）幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下．其中操作順序最合理的是D
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤B．①⑥④②⑤C．①②⑥③⑤D．②⑥①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是（ ）

A．口服化學藥物

B．注射化學藥物

C．采用基因治療

D．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

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