在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號的作用.請據(jù)圖1分析并回答(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,B代表垂體細(xì)胞,D代表血管):
(1)A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗O2率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是
 

(2)若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是
 
:該物質(zhì)首先與C細(xì)胞膜上的
 
(物質(zhì))結(jié)合,進(jìn)而改變膜的通透性.
(3)E作用于B,使B分泌某種物質(zhì),在與B細(xì)胞膜相對應(yīng)的E末端,發(fā)生的信號變化為
 

(4)如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜E結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.如圖2示突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí),突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向.其中正確的是
 

(5)從圖中反映出激素調(diào)節(jié)的
 
 
等特點(diǎn).
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:提高機(jī)體耗O2率和興奮性的激素是甲狀腺激素;水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素;抑制性遞質(zhì)不會使膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn).
解答: 解:(1)進(jìn)而提高機(jī)體耗O2率和興奮性的激素是甲狀腺激素,A是下丘腦,分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)調(diào)節(jié)水平衡的激素是抗利尿激素,激素能作用于靶細(xì)胞膜上的糖蛋白.
(3)E的末端為突觸前膜,突觸前膜的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學(xué)信號.
(4)突觸前膜興奮時(shí)釋放遞質(zhì),電位為外負(fù)內(nèi)正,由于突觸后膜接受的是抑制性遞質(zhì),所以突觸后膜的電信還是外正內(nèi)負(fù),選B.
(5)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素   
(2)抗利尿激素    糖蛋白
(3)電信號→化學(xué)信號       
(4)B     
(5)通過體液運(yùn)輸   作用于靶器官、靶細(xì)胞
點(diǎn)評:本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),要能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能( 。
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
C、傳遞信息
D、能量的主要來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是
 

(2)若圖中靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是
 
,接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是
 

(3)若圖中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)電位的變化是
 

(4)細(xì)胞2和細(xì)胞3都是神經(jīng)元,興奮在兩者間的傳遞方向是
 
,兩者間有特定結(jié)構(gòu)傳遞興奮,該結(jié)構(gòu)名稱是
 
,請你在上面方框內(nèi)畫出該結(jié)構(gòu)模式圖.興奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí),信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是
 

(5)細(xì)胞3的中有無胰島素合成基因?
 
.理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同,現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響.
回答下列問題:
(1)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?div id="75vjrz7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
系統(tǒng)被排出體外,若該氣體的排出出現(xiàn)障礙,則會引起細(xì)胞外液的pH
 
;
(2)血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用,細(xì)胞外液滲透壓
 
,尿量
 
,從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平;
(3)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí),細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
 
(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦和垂體在人體生命活動中起重要的調(diào)節(jié)作用.圖中數(shù)字標(biāo)號表示信息傳遞過程,字母表示激素.據(jù)圖回答 ([]內(nèi)填圖中標(biāo)號)
(1)圖中a和b分別代表
 
、
 
.激素b只作用于甲狀腺,這說明激素作用具有
 
特點(diǎn).
(2)圖中由下丘腦分泌的[
 
]
 
,促進(jìn)腎臟中
 
對水分的重吸收,最終使血漿滲透壓
 
.當(dāng)血液中c物質(zhì)的濃度超過一定量時(shí)通過④⑤過程作用于下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的
 
(激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列群落演替的問題:
(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中,哪個(gè)屬于初生演替,哪個(gè)屬于次生演替?
 

(2)一般來說,若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段,上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短,分析其主要原因.
 

(3)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型,近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度
 
(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向
 
(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)基因的分離定律發(fā)生在圖2的
 
(填標(biāo)號)時(shí)期.
(2)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時(shí)期是
 
,(填標(biāo)號)該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有
 
(填標(biāo)號),A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為
 
,該過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo):
若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA含量,則c到d過程細(xì)胞中DNA含量
 

若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a到c過程細(xì)胞中染色體數(shù)目
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是( 。
A、先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度
B、實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度
C、相同pH 時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D、衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B、X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C、圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D、每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案