根據(jù)圖人類遺傳病系譜圖中的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷,不正確的是( 。
A、①是常染色體顯性遺傳
B、②可能是X染色體隱性遺傳
C、③可能是X染色體顯性遺傳
D、④可能是常染色體隱性遺傳
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.     
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病.
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).  
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答: 解:A、①中,雙親均正常,但生了一個(gè)患病的女兒,說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、②中,雙親均正常,但生有患病的兒子,說(shuō)明該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,B正確;
C、根據(jù)③無(wú)法確定該病的遺傳方式,但男患者的女兒均患病,可能為伴X染色體顯性遺傳病,C正確;
D、根據(jù)④無(wú)法確定該病的遺傳方式,可能是常染色體隱性遺傳病,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種?嫉娜祟愡z傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,判斷各種遺傳病的遺傳方式或可能的遺傳方式,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長(zhǎng)正常,栽培管理?xiàng)l件相同.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖一中8h時(shí)西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為
 
;此時(shí)線粒體中生成[H]的場(chǎng)所是
 

(2)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)
 
; 9~10h間,影響光合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中
 
減少,導(dǎo)致三碳糖的合成減慢.
(3)圖二曲線丙中,A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場(chǎng)所有
 
.曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過(guò)程中
 
階段較慢.
(4)圖二中,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對(duì)含量較
 
(高、低); A、C、D三點(diǎn),植物積累有機(jī)物最多的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工種植蘑菇是農(nóng)民發(fā)家致富的一項(xiàng)有實(shí)用價(jià)值的農(nóng)業(yè)技術(shù).請(qǐng)回答:
(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于
 

(2)接種蘑菇的菌種是親代通過(guò)
 
生殖產(chǎn)生的
 

(3)在所配制的培養(yǎng)基中要加人大量的有機(jī)物質(zhì),原因是
 

(4)培養(yǎng)基在接種之前要滅菌處理,否則易出現(xiàn)霉菌感染.霉菌與蘑菇的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)教材內(nèi)容填空:
(1)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶
 
的作用更顯著,因而催化效率更高.
(3)人在胚胎期,要經(jīng)歷有尾的階段,后來(lái)尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡,尾才消失.像這樣,由
 
的過(guò)程,就叫細(xì)胞凋亡.
(4)因?yàn)?div id="mcotkwx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,所以說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(5)染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的
 
發(fā)生改變,從而導(dǎo)致性狀的變異.
(6)雜交育種是將
 
通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法.
(7)基因突變產(chǎn)生新的等位基因,這就可能使種群的
 
發(fā)生變化.
(8)生理學(xué)家把正常機(jī)體在
 
的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫做穩(wěn)態(tài).
(9)大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位.它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有
 
等方面的高級(jí)功能.
(10)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的多指是顯性基因(A)控制的一種遺傳;先天聾啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病,這兩對(duì)基因都是獨(dú)立遺傳.一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患先天聾啞但手指正常的孩子.如果生第二胎,則第二個(gè)孩子只患一種病的概率和同時(shí)患兩種病的概率分別是(  )
A、
1
2
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
4
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為基本骨架( 。
A、碳鏈B、磷脂分子
C、核苷酸鏈D、肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是(  )
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B、a和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C、甲狀腺激素微量高效,可為生命活動(dòng)提供能量
D、y還可以合成和分泌生長(zhǎng)激素,x可以經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島并調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B、紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿,腎小囊壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液
C、腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高,導(dǎo)致組織水腫
D、紅細(xì)胞內(nèi)被血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入腎小囊壁細(xì)胞被利用至少需穿過(guò)12層磷脂分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
記錄時(shí)間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
甲植物(mg/L) 150 110 80 60 50 45 45 45 45 45
乙植物(mg/L) 150 115 85 60 40 25 15 15 15 15
A、在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少
B、在30min后,甲和乙植物將不再固定CO2
C、在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量
D、表中數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)說(shuō)明,在低CO2濃度時(shí)乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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