【題目】關(guān)于葉綠體色素及光合作用的描述，不正確的是

A. 葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B. 葉綠體色素一般不溶于酒精

C. 葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能

【答案】B

【解析】葉綠體色素分布在葉綠體類囊體薄膜上，與光合作用光反應(yīng)階段相聯(lián)系，光反應(yīng)階段包括水的光解和ATP的合成，所以葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)，A正確；葉綠體色素溶于有機溶劑，如無水乙醇（酒精），B錯誤；少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a吸收光能，將光能→電能→活躍的化學(xué)能，儲存在ATP和NADPH中，同時將水光解生成氧氣和[H]，C正確；葉綠體色素的主要主要作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可稱作種群的是

A. 一個農(nóng)貿(mào)市場中全部的大白菜 B. 黑虎山水庫里全部的魚

C. 鳳凰山上所有的青草 D. 一塊農(nóng)田里所有的黑線倉鼠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e），灰身（B）對黑身（b），長翅（D）對殘翅（d），細(xì)眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據(jù)圖回答問題．

（1）果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料，具有的特點（至少答兩點）．
（2）果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中，若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體，則此細(xì)胞應(yīng)該（填“有”或“沒有”）同源染色體．若不考慮交叉互換，甲果蠅能產(chǎn)生種配子．
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述作親本．
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 ．
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學(xué)通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結(jié)果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析：

①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn)
上述推斷和分析中，你認(rèn)為正確的有_______項
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過程是 ．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為： ， 直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是 ．
（3）若③④⑤為不同酶進入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有的結(jié)構(gòu)特點．
（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的結(jié)合，進而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成功能的分子基礎(chǔ)．
（5）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是（細(xì)胞器），其在植物細(xì)胞中則能合成 ， 參與細(xì)胞壁的形成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是五個細(xì)胞（A﹣E）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，請分析完成：

（1）若圖甲細(xì)胞來自同一個體，則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為條，含同源染色體的細(xì)胞是 ， 細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ．
（2）若該個體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對應(yīng)的基因組成可能為 ．
（3）圖甲中的細(xì)胞對應(yīng)圖乙中c段，基因分離定律發(fā)生于段．
（4）若圖甲為某雌性哺乳動物細(xì)胞分裂過程，則一定錯誤的是細(xì)胞 ， 若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響，圖乙為某植株的一段幼嫩枝條，請回答問題：

（1）生長素在植物體內(nèi)主要的合成部位是 ． 從圖甲中可以看出，生長素的生理作用表現(xiàn)出的特點，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用生長素時應(yīng)特別注意生長素的濃度．
（2）要使②處的芽萌動、加快生長，常用的有效方法是 ．
（3）圖乙中①、②兩處的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲曲線上點和點．在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從向運輸，而不能反過來運輸，這種單方向的運輸稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，不正確的是

A. 有的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

B. 雌性激素合成的場所是核糖體

C. 礦工中常見的職業(yè)病--硅肺，是由于硅塵破壞了溶酶體膜造成的

D. 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（ ）
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會消耗水
B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
C.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于CO2的還原
D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。如圖:在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸。觀察比較顏色變化，結(jié)果是 （ ）

A. a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

D. a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案