【題目】2020年4月22日是第51個世界地球日，今年宣傳主題：珍愛地球，人與自然和諧共生，保護綠水青山，共建生態(tài)文明。某棄耕農田生態(tài)系統(tǒng)隨時間物種越來越多形成如下食物網(wǎng)：

（1）該棄耕農田生態(tài)系統(tǒng)的形成屬于________ 演替。

（2）此食物網(wǎng)共_______條食物鏈，貓頭鷹與蛇種間關系_______________ 。

（3）如果圖中綠色植物能提供10 00 kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么貓頭鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分為別是________kJ和________kJ。若去除蛇，則容納貓頭鷹的數(shù)量會________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_________________，組成成分除了食物網(wǎng)中的還應有____________________________。

【答案】次生 5 捕食與競爭 0．1 40 增加 食物鏈（網(wǎng)） 分解者、非生物物質和能量

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關系，不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量，這種單方向的營養(yǎng)關系，叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯，連接的復雜營養(yǎng)關系叫做食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)的全部生物的總和。

（1）該棄耕農田生態(tài)系統(tǒng)的形成屬于次生 演替，之前有生物定居過。
（2）此食物網(wǎng)共5條食物鏈，貓頭鷹與蛇種間關系捕食與競爭。
（3）如果圖中綠色植物能提供10 00 kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么貓頭鷹占據(jù)的營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級時，能夠得到的最低能量值（按10%計算）為1000×10%×10%×10%×10%=0.1kJ，貓頭鷹占據(jù)的營養(yǎng)級為第三營養(yǎng)級時，最高能量值（按20%計算）1000×20%×20%=40kJ。若去除蛇，能量傳遞損失更小，則容納貓頭鷹的數(shù)量會增加。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈（網(wǎng)），食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了食物網(wǎng)中的還應有分解者、非生物物質和能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草甘膦是生產(chǎn)中使用最廣泛的除草劑之一，其在環(huán)境中的殘留會給環(huán)境帶來潛在風險�？蒲腥藛T為研究草甘膦濃度對神經(jīng)沖動傳導速度的影響，進行了如下實驗：

①依據(jù)椎薦的草甘膦最低農田使用濃度（l．64mL·L-1)，配制具有一定濃度梯度的草甘膦溶液。

②選取體重基本一致、生理狀態(tài)良好的成年蟾蜍72只，隨機均分為6組，置于適宜條件下飼養(yǎng)。

③每天定時將不同濃度的草甘膦溶液均勾噴灑到不同組蟾蜍的體表，對照組用蒸餾水代替。

④每隔一定時間分別從每組中隨機抽取3只蟾蜍，將蟾蜍的腦和脊髄損毀，剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本(如圖1)，再使用相應儀器測定并計算蟾蜍坐骨神經(jīng)上神經(jīng)沖動侍導速度，結果如圖2。

（1）實驗中使用的蟾蜍坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本不能稱為反射弧，這是因為其中的_____(結構）不能發(fā)揮功能。實驗中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液以維持標本的生活狀態(tài)，任氏液的化學成分及濃度與蟾蜍細胞外液的________(血漿/組織液/淋巴)最接近。

（2）神經(jīng)沖動在圖1所示坐骨神經(jīng)的a、b間是以_______形式傳導的，當在a處給予一次適宜刺激后該處細胞膜外電位變化是________。根據(jù)圖2所示結果計算，連續(xù)用2．05mL·L-1的草甘膦處理蟾蜍5天，草甘膦使神經(jīng)沖動傳導速度減慢約________m·s-1。

（3）本研究的結論是隨著草甘膦溶液濃度的升高，_________。有同學在分析實驗結果后提出“除草甘膦外，還存在其它因素影響神經(jīng)傳導速度”的觀點，其依據(jù)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌擬核 DNA 是環(huán)狀 DNA 分子。將無放射性標記的大腸桿菌，置于含 3 H 標記的 dTTP 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的 DNA 鏈中的脫氧胸苷均被 3 H 標記。在第二次復制未完成時將 DNA 復制阻斷，結果如下圖所示。下列選項中對此實驗的理解錯誤的是（ ）

A.DNA 復制過程中，雙鏈會局部解旋

B.Ⅰ所示的 DNA 鏈被 3 H 標記

C.雙鏈 DNA 復制僅以一條鏈作為模板

D.DNA 復制方式是半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示了生物學中某些概念或生理現(xiàn)象之間的關系，則下列表述錯誤的是（ ）

A.若M表示胰島a細胞，①代表低血糖，則②③可分別代表肝糖原分解和脂肪分解

B.若M表示膝反射的傳入神經(jīng)元，①代表適當刺激，則②③可代表抑制性中間神經(jīng)元被抑制和伸肌收縮

C.若M表示初級消費者，①代表流入其的同化量，則②③分別代表呼吸量和次級生產(chǎn)量

D.若M表示破損的皮膚，①代表病原體，則②③可代表某些白細胞和血漿蛋白產(chǎn)生的免疫反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關敘述中，正確的是 （ ）

A.③代表光合作用①代表呼吸作用

B.1代表生產(chǎn)者3代表消費者

C.1、2、3之間的碳循環(huán)主要以CO2形式進行

D.4應是大氣中的CO2

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【題目】結合下圖及有關過程分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質

C.①②③④⑤每個過程中都會發(fā)生堿基互補配對

D.DNA兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的，RNA為單鏈則沒有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同種類的藥品影響大腸桿菌遺傳信息流動，從而抑制大腸桿菌生長繁殖的原理模式圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

．

A.二氯二乙胺能夠抑制DNA復制酶，則二氯二乙胺最可能是藥物A

B.四環(huán)素能特異性地與大腸桿菌核糖體結合，則四環(huán)素可能是藥物C

C.藥物A與藥物B的作用對象可能不同，但都可能使DNA不能解旋

D.大腸桿菌細胞是原核細胞，因此大腸桿菌細胞中只有核糖體RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在光照、溫度等條件適宜情況下，環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）當CO2濃度為350mol/mL時，甲植物CO2的固定速率______（填“小于”、“等于”或“大于”）乙植物CO2的固定速率。若其它環(huán)境條件不變，要使甲植物經(jīng)過一晝夜（12小時白天，12小時黑夜）獲得有機物的積累，則白天CO2濃度必須大于_________mol/mL。

（2）科研人員判斷_____（填“甲”或“乙”）植物更適合生活在干旱土壤中，理由是干早會導致____，使CO2供應不足，而乙植物______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已損傷，其余部位均正常，如圖為刺激前后的電位變化，以下說法錯誤的是（ ）

A.興奮傳到b點時電流計的指針將向左側偏轉

B.損傷部位c點的膜外電位為負電位

C.興奮的產(chǎn)生與細胞膜對Na＋的通透性改變有關

D.結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導

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