15.下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中,錯誤的是( 。
A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
C.在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用

分析 靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.

解答 解:A、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息電位(內(nèi)負(fù)外正),而不是零電位,A錯誤;
B、神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致,與膜外局部電流方向相反,B正確;
C、在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種類型,所以神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),重點(diǎn)考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識對選項作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對細(xì)胞內(nèi)自由水的描述中,不正確的是( 。
A.約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子相結(jié)合
C.能夠流動和易于蒸發(fā)D.參與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類和排序無關(guān)
B.SARS病毒因為沒有細(xì)胞核,所以不存在核酸
C.膽固醇、維生素D、胰島素都屬于脂質(zhì)
D.動物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞都有,而發(fā)菜細(xì)胞沒有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體和核糖體B.染色體和葉綠體
C.RNA和葉綠體D.高爾基體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.楊樹葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的核苷酸的種類是( 。
A.1種B.5種C.4種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗過程回答下列問題:

(1)圖甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗結(jié)果,胚芽鞘C將向左彎曲生長,這一現(xiàn)象說明生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸并能促進(jìn)細(xì)胞的生長.
(2)圖乙中,供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲,則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象?不能.原因是生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸.
(3)上述實(shí)驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向只能是從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸,運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.組成纖維素和纖維素酶的單體依次是( 。
A.葡萄糖、核苷酸B.葡萄糖、蛋白質(zhì)C.氨基酸、氨基酸D.葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( 。
A.人體內(nèi)氨基酸的分解代謝產(chǎn)物是水、二氧化碳
B.由兩個氨基酸通過脫水縮合形成多肽
C.人體所有的氨基酸均可互相轉(zhuǎn)化
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子種類由R基決定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照明亮的實(shí)驗室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應(yīng)( )

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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同步練習(xí)冊答案