【題目】下圖為某學(xué)者研究不同濃度的生長素對植物根的作用結(jié)果。下列說法正確的是
A. 不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同
B. 生長素濃度高于m1后,生長素會抑制根的生長
C. 生長素濃度為m2時,根細胞不能進行分裂和生長
D. 相同濃度的生長素對同種植物根和芽的作用結(jié)果相同
【答案】A
【解析】本題考查生長素的生理作用,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,明確曲線中橫軸以上的部分均表現(xiàn)為促進作用,而橫軸以下的部分均表現(xiàn)為抑制作用。
分析曲線可知,在曲線最高點的兩側(cè)存在兩個不同的點,兩點對應(yīng)的縱坐標(biāo)相同但橫坐標(biāo)不同,說明不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同,A正確;生長素濃度高于m1而低于M2時,生長素會仍然促進根的生長,但促進作用隨生長素濃度升高而減弱,B錯誤;生長素濃度為m2時,根細胞能進行分裂和生長,但生長素對其既不促進也不抑制,C錯誤;根比芽對生長素濃度更敏感,相同濃度的生長素對同種植物根和芽的作用結(jié)果不同,D錯誤。
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【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因.回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色體上,乙遺傳病的致病基
因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色體上。
(2)Ⅱ2的基因型為________,Ⅲ3的基因型為________________________。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是________。
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【題目】有關(guān)實驗中的顏色變化敘述,正確的是( 。
A. 蔗糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀
B. 脂肪能被蘇丹Ⅲ染成紅色
C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)變紫色
D. 淀粉能被碘液染成深紅色
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【題目】如圖是某動物細胞分裂的一組圖象,下列敘述錯誤的是( )
A. ①圖過程中,每條染色體的行為相同
B. ②發(fā)生了基因自由組合
C. ③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
D. 由④可判斷該動物一定是雄性
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【題目】圖示為受到寒冷刺激后人體體溫調(diào)節(jié)的部分過程。下列敘述錯誤的是
A. 圖示中體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
B. 寒冷剌激可導(dǎo)致皮膚血流量降低,骨路肌和內(nèi)臟器官產(chǎn)熱增多
C. 激素c能加速機體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D. 與常溫相比,寒冷環(huán)境中機體的產(chǎn)熱量增多而皮膚的散熱量減少
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【題目】大量的實驗數(shù)據(jù)表明,酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。這說明( )
A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性 C. 酶的作用條件較溫和 D. 酶具有穩(wěn)定性
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【題目】下列關(guān)于幽門螺旋桿菌的敘述錯誤的是
A. 含有DNA和RNA兩種核酸 B. 沒有以核膜為界限的細胞核
C. 其結(jié)構(gòu)中沒有染色質(zhì) D. 細胞中沒有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
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【題目】如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.可根據(jù)C瓶和E瓶中溶液是否變渾濁,來判斷酵母菌的呼吸方式
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【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )
A. ab段只進行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進行厭氧呼吸
B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因為有機物中的能量大部分以熱能散失
D. 在缺氧條件下,細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP
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