【題目】如圖表示人體體液之間的部分關系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①~⑥的相互關系中,物質交換是單向的是________________________。
(2)機體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。
(3)當細胞D中產(chǎn)生過量乳酸時,血漿中的____________(填“NaHC03”或“H2C03”)可以中和其酸性,并最終形成C02和H20排出體外。
(4)血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)和功能至關重要。為患者輸液治療時為什么要用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液?請設計實驗進行探究。
①取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2mL質量分數(shù)為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉)。
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。
③向1~5號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察________________________。
⑤預期結果
試管 | NaCl溶液/% | 紅細胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②? |
3 | 0.9 | ③? |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小,皺縮 |
②、③處的結果分別是________________________________________________。
【答案】 ①、③ 化學成分及理化性質 NaHC03 紅細胞的形態(tài)變化 體積變大、維持正常形態(tài)(體積不變)
【解析】試題分析:據(jù)圖示可知,①③為淋巴的形成及回流,②為血漿和組織液之間的相互滲透,④、⑤、⑥分別為血漿和組織細胞、淋巴和組織細胞、組織液和組織細胞間的物質交換,a、b分別為肝糖原的合成和分解,c、d為肌糖原的合成與利用。在此基礎上,圍繞“體液的組成成分及其相互關系、內環(huán)境的理化性質、實驗設計遵循的原則”等相關知識對各問題進行解答。
(1)分析圖示可知:①③為淋巴形成及回流。淋巴只能來自于組織液,回流到血漿,此過程是單向的,因此①~⑥的相互關系中,物質交換是單向的是①、③。
(2) 健康人的內環(huán)境每一種化學成分和理化性質均處于動態(tài)平衡中,而血漿是內環(huán)境的組成成分之一,因此機體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的化學成分及理化性質來反映。
(3) 細胞D為肌細胞。當細胞D中產(chǎn)生過量乳酸時,乳酸進入血漿中,與NaHC03反應生成乳酸鈉和H2C03,H2C03分解為C02和H20排出體外。
(4) 本實驗的目的是探究為患者輸液治療時要用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液的原因,自變量是NaCl溶液的濃度,因變量是紅細胞的形態(tài)變化。依據(jù)實驗設計遵循的對照原則和給出的不完善的實驗步驟可知:步驟④應觀察紅細胞的形態(tài)變化。⑤預期結果:0.7%的NaCl溶液為低滲溶液,小于紅細胞的細胞質濃度,紅細胞吸水膨脹,所以②體積變大;0.9%的NaCl溶液為等滲溶液,與紅細胞的細胞質濃度相同,水分子進出紅細胞處于動態(tài)平衡,因此③維持正常形態(tài)(體積不變)。
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【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是
A. 不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象
B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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【題目】小麥葉肉細胞中的遺傳物質及其分布是()
A. RNA,細胞質中 B. DNA,細胞核、葉綠體和線粒體中
C. RNA,細胞核中 D. DNA和RNA,細胞核、細胞質、葉綠體、線粒體
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【題目】圖甲為肝細胞中DNA含量隨時間變化的曲線圖,圖乙和圖丙分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖。請回答下列問題:
(1)由圖甲知,該細胞的細胞周期為____________小時。
(2)判斷圖乙表示植物細胞的理由是中央出現(xiàn)____________逐漸向四周擴展形成細胞壁,該細胞分裂期前、中、后、末期整個細胞的染色體數(shù)目分別是____________。
(3)圖丙細胞表示的分裂期相當于圖甲中的____________段,該時期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)分別是____________。
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【題目】下圖表示某種動物細胞的生命歷程,請回答有關問題:
(1)①③所示的變化,在生物學上分別稱為_______________________。
(2)④過程產(chǎn)生的細胞除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是____________。
(3)發(fā)生⑤過程的細胞細胞膜上的____________減少,從而更容易轉移和擴散。
(4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D,其新產(chǎn)生的血細胞與該白血病患者的其他體細胞相比,遺傳信息將____________(填“改變”或“不改變”)。
(5)若D是某種哺乳動物成熟的紅細胞,為證明藥液x會抑制紅細胞對Ca2+的吸收,可通過下面的實驗驗證:
①配制含Ca2+的紅細胞培養(yǎng)液,并均等分為甲、乙兩組,分別加入成熟的紅細胞,測定培養(yǎng)液中Ca2+含量。
②____________,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。
③測定甲、乙兩組細胞培養(yǎng)液中的Ca2+含量。
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【題目】下圖是某同學驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子,把這種裝置放在濕潤的光下,實驗也能成功的原因是( )
A. 種子不進行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸產(chǎn)生的
B. 光下,呼吸作用旺盛
C. 濕潤的光下,種子進行光合作用
D. 在黑暗條件下,種子不呼吸
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【題目】DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q。若此DNA分子連續(xù)復制n次,需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為( )
A.(2n-1)M
B.M(1/2q-1)
C.(2n-1)·M(1-2q)/2q
D.(2n-1)M/2nq
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【題目】在科學研究中,往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學習課題中,某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進行如下實驗:
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng).
枝條 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
溶液 | 5×10﹣5g/mL的IBA溶液 | 5×10﹣1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
③一段時間后,觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況,統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標如下.
據(jù)圖回答:
(1)你認為他們的子課題名稱是 .
(2)設置清水組的目的是 .
(3)實驗結果是組枝條生根最多,其原因是;組枝條生根最少,其原因是 .
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【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強的一種樹木,其發(fā)達的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹的細胞中含量最多的有機化合物是
A. 核酸 B. 脂質 C. 水 D. 蛋白質
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