(6分)科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有__________ 的功能。
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸、3H標記的亮氨酸及3H標記的葡萄糖。該實驗應選擇___ _______作標記物。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入______________________________,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響。
(3)隨著時間的變化測定細胞各組成的放射性,結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖可知,分泌蛋白是在__________中合成的,并沿著_______________________________
___________(用文字和箭頭表示)途徑向外分泌。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及運輸過程。請回答:
⑴舉出分泌蛋白常見的例子 (至少舉出兩種)。
⑵若本實驗所用細胞是胰腺細胞,則與其他沒有分泌功能的細胞相比較,胰腺細胞內(nèi)含量豐富的膜性細胞器是 (用圖中的標號回答)。
⑶簡述直接參與分泌蛋白合成和運輸過程的細胞器及其功能。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及運輸過程。請回答:
⑴舉出分泌蛋白常見的例子 (至少舉出兩種)。
⑵若本實驗所用細胞是胰腺細胞,則與其他沒有分泌功能的細胞相比較,胰腺細胞內(nèi)含量豐富的膜性細胞器是 (用圖中的標號回答)。
⑶簡述直接參與分泌蛋白合成和運輸過程的細胞器及其功能。[來源:]
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有__________ 的功能。
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸、3H標記的亮氨酸及3H標記的葡萄糖。該實驗應選擇___ _______作標記物。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入______________________________,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響。
(3)隨著時間的變化測定細胞各組成的放射性,結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖可知,分泌蛋白是在__________中合成的,并沿著_______________________________
___________(用文字和箭頭表示)途徑向外分泌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作實驗材料,是因為該細胞具有 的功能。
(2)將胰腺組織取出后,需用 處理,使其分散成單個細胞,然后再放到培養(yǎng)液中去培養(yǎng),該培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和 等物質(zhì)。同時,培養(yǎng)液中要加入一定量的抗生素,其目的是 。
(3)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實驗應選擇 做標記物,該物質(zhì)從培養(yǎng)液進入細胞的方式是 ,培養(yǎng)液在這一過程中相當于豚鼠細胞生的 。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入 ,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響。
(4)隨著時間的變化測定細胞各組分的放射性,結(jié)果如下圖,根據(jù)圖中提供的信息可以推測,分泌蛋白是在 合成的,并沿著 途徑向外分泌。
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