【題目】下圖表示生長素濃度對某種植物根、莖生長的影響。從圖中不能獲得的信息是
A. 生長素具有低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長的特點
B. a、c兩點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、莖生長的最適濃度
C. b點對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)莖的生長,抑制根的生長
D. 不同植物的同一器官對同一濃度的生長素的反應(yīng)相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,常用石油醚作溶劑,原因是_______________________。影響胡蘿卜素提取的因素很多,主要取決于____________________________。一般來說,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成________關(guān)系。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的常用方法是__________,將提取的胡蘿卜素粗品通過__________方法進(jìn)行鑒定。
(3)新鮮的胡蘿卜含有大量水分,在干燥時要注意___________________,因為___________________。萃取過程中宜采用____________方式加熱,因為__________________________________。在加熱瓶口按照回流冷凝裝置的目的是__________________。
(4)在鑒定時,等標(biāo)準(zhǔn)樣品和萃取樣品中各種色素完全分開后,取出濾紙,讓石油醚自然揮發(fā)后,通過觀察_______________________________,來說明萃取樣品是否也含有β-胡蘿卜素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少________,導(dǎo)致體內(nèi)的,苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣。
(2)若在其他條件均正常對情況下,缺少________會使人患尿黑酸癥。
(3)以上實例可以看出,基因通過控制________來控制_______,進(jìn)而控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )
A. 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B. 親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
C. F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
D. 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長素與生長激素的描述,不正確的是
A. 都是蛋白質(zhì)類的有機(jī)物
B. 都是由內(nèi)分泌腺分泌的
C. 都不直接參與細(xì)胞的代謝
D. 都能促進(jìn)相關(guān)生物的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌蛙的卵巢中有卵原細(xì)胞1000個,從理論上計算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是
A.1000和1000 B.1000和3000
C.1000和4000 D.2000和2000
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中字母表示幾種免疫細(xì)胞。請據(jù)圖回答:
(1)B是T細(xì)胞,在免疫反應(yīng)過程中能分泌_____________,D是____________,C是____________,其分泌的抗體能夠與抗原特異性結(jié)合形成____________或細(xì)胞集團(tuán)。
(2)艾滋病病毒入侵人體時攻擊的細(xì)胞是____________(T細(xì)胞、B細(xì)胞)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)由圖可知,碳循環(huán)的特點具有______________。
(2)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點是______________,______________。
(3)調(diào)查得知,過程②有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%一20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)______________。
(4)若過程②中營養(yǎng)級為甲、乙、丙三種生物,構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。
其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AKJ,至少需要消耗甲的能量_________KJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。圖中乙同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的___________________________。
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