如圖曲線顯示一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,流經(jīng)皮膚血管的血液相對(duì)流量.據(jù)此判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)
B、在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量
C、皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
D、在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、AB段溫度降低,則皮膚血管血液的相對(duì)流量減少,以減少散熱量;CD段血流量增加,只是恢復(fù)過(guò)程;D點(diǎn)以后,皮膚血管血液的相對(duì)流量增加,同時(shí)汗腺的分泌活動(dòng)才增強(qiáng),所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定.
解答: 解:A、CD段溫度升高,血管舒張,則血流量增加,A錯(cuò)誤;
B、機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)甲狀腺的分泌量會(huì)增加,增加產(chǎn)熱量,但產(chǎn)熱量和散熱量處于動(dòng)態(tài)平衡,使得體溫維持相對(duì)恒定,B正確;
C、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞,則皮膚血管收縮受到下丘腦控制,C正確;
D、D點(diǎn)以后,外界溫度升高,汗腺的分泌活動(dòng)增強(qiáng),所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析曲線圖和識(shí)記、理解能力,對(duì)于B選項(xiàng)注意體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的6種敘述中,正確的有( 。
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的
②正常細(xì)胞癌變后在體外適宜條件下培養(yǎng)可無(wú)限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因.
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A、在9:30-11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是光反應(yīng)過(guò)程減緩
B、在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C、在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積葉綠體釋放O2速率相同
D、在18:30時(shí),玉米不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( 。
A、無(wú)成形的細(xì)胞核
B、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、無(wú)細(xì)胞壁
D、無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一年生自花受粉的植物,aa基因型的個(gè)體不育不能產(chǎn)生子代.用基因型為Aa的植株連續(xù)自交至子四代時(shí)AA的基因型頻率是( 。
A、
15
17
B、
15
18
C、
15
19
D、
15
32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(  )
①艾弗里將S型細(xì)菌提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等分別加入到培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型細(xì)菌
②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
③DNA雙螺旋模型的構(gòu)建
④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
⑥禽流感病毒感染家禽細(xì)胞的實(shí)驗(yàn).
A、①②③④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、②④⑥D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病
B、由5×6→8和9,可推知此病致病基因在常染色體上
C、2號(hào)和5號(hào)的基因型分別為AA和Aa
D、7和8的后代中,兒子可能不得病,女兒全部得病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一女性患有某種單基因遺傳病.某同學(xué)對(duì)其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“-”代表正常).下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
祖父 祖母 姑姑 外祖父 外祖母 舅舅 父親 母親 弟弟
+ - - + - - + + -
A、該患病女性父母生一個(gè)正常孩子概率為
1
4
B、調(diào)查該病發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計(jì)算
C、該遺傳病為常染色體顯性遺傳病
D、這個(gè)家系中所有患者與該病有關(guān)的基因型相同的概率為
4
9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某單基因遺傳病系譜圖,4號(hào)和6號(hào)表示男性患者,則3號(hào)是雜合子的概率為(  )
A、
2
3
B、
1
2
C、
1
3
2
3
D、
1
2
2
3

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