A. | 大量流汗導致失水過多,通過抗利尿激素分泌減少進行調節(jié) | |
B. | 維持體溫的相對穩(wěn)定主要是通過神經一體液調節(jié)來實現(xiàn)的 | |
C. | 劇烈運動時,由于消耗大量能量,血糖含量有下降趨勢,胰島素分泌量減少 | |
D. | 肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持pH相對穩(wěn)定 |
分析 1、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、人體體溫調節(jié):
(1)體溫調節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機理:產熱與散熱保持動態(tài)平衡;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
3、人體的水平衡調節(jié)過程:
(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水).
(2)體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
解答 解:A、大量流汗導致失水過多,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使?jié)B透壓下降,A錯誤;
B、體溫調節(jié)的方式為神經一體液調節(jié),B正確;
C、劇烈運動時,由于消耗大量能量,血糖含量有下降趨勢,胰島素分泌量減少,胰高血糖素分泌量增多,C正確;
D、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持pH相對穩(wěn)定,D正確.
故選:A.
點評 本題考查水鹽平衡、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)及內環(huán)境的理化特性,要求考生識記水平衡、體溫調節(jié)和血糖調節(jié)的具體過程,掌握內環(huán)境的理化特性,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂間期,果蠅Ⅱ號染色體上缺失了一個堿基對,這種變異屬于染色體變異 | |
B. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
C. | 基因重組是生物變異的重要來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中 | |
D. | 發(fā)生在生物體體細胞內的基因突變一般不能傳給子代,屬于不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 3:1:3:1 | D. | 15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核 細胞質 核糖體 | B. | 細胞核 細胞核 核糖體 | ||
C. | 細胞質 核糖體 細胞核 | D. | 細胞質 細胞核 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學高一下開學考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
題文下圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響
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