【題目】某種羊的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的基因控制。多對(duì)純合親本進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1自由交配得到F2,結(jié)果如表所示。請(qǐng)據(jù)此分析并回答問(wèn)題:
P | F1 | F2 | |
雄性 | 有角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角=15∶1 |
雌性 | 無(wú)角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角=9∶7 |
注:一對(duì)等位基因用A、a表示,兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示,三對(duì)等位基因用A、a,B、b和C、c表示,以此類推。
(1) 羊的有角和無(wú)角性狀的遺傳遵循________定律。
(2) 親本的基因型組合有________種,F(xiàn)2無(wú)角雌羊中純合子概率為________,用F2中有角雌羊和無(wú)角雄羊隨機(jī)交配,子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為________。
(3) 現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關(guān)系如下圖所示。
①若Ⅱ1為雌性個(gè)體,其表現(xiàn)型是________,其為純合子的概率是________。
②Ⅱ3的基因型是________。若Ⅱ3與Ⅱ4交配,產(chǎn)下無(wú)角后代的概率是________。
【答案】 基因的自由組合 3 3/7 2/9 無(wú)角 1/2 aaBb或Aabb 15/24
【解析】試題本題主要考查基因的自由組合定律。要求學(xué)生熟知基因自由組合定律的應(yīng)用,9:3:3:1變式比例的理解。
(1)據(jù)表分析,F2中有角與無(wú)角比例為9:3:3:1的變式比例,則說(shuō)明羊的有角和無(wú)角性狀由2對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律。
(2)據(jù)表分析,雄性中,有角的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,無(wú)角的基因型為aabb,雌性中,有角的基因型為A_B_,無(wú)角的基因型為A_bb、aaB_、aabb,則親本的基因型組合為AABB♂與aabb♀,AAbb♂與aaBB♀,aaBB♂與AAbb♀,共3種。F2無(wú)角雌羊(A_bb、aaB_、aabb)中純合子概率為3/7。用F2中有角雌羊(1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb)和無(wú)角雄羊(aabb)隨機(jī)交配,子代出現(xiàn)有角雌羊(A_B_)的概率為(1/9+1/9+1/9+1/9)×1/2=2/9。
(3)據(jù)圖分析,Ⅰ1為無(wú)角雌,其基因型可能為A_bb、aaB_、aabb。Ⅰ2為無(wú)角雄,其基因型為aabb。而后代Ⅱ2為無(wú)角雄,其基因型為aabb。Ⅱ3為有角雄,其基因型可能為A_B_、A_bb、aaB_。則可推出Ⅰ1無(wú)角雌的基因型可能為Aabb或aaBb。①Ⅱ1的基因型可能為Aabb或aabb或aaBb,若Ⅱ1為雌性個(gè)體,則其表現(xiàn)型是無(wú)角。其為純合子(aabb)的概率是1/2
②由于Ⅰ1無(wú)角雌的基因型可能為Aabb或aaBb,Ⅰ2為無(wú)角雄的基因型為aabb,則Ⅱ3有角雄的基因型是Aabb或aaBb。由于Ⅰ3為有角雌,其基因型為A_B_,Ⅰ4為無(wú)角雄,其基因型為aabb。而Ⅱ4為無(wú)角雌,其基因型為A_bb、aaB_、aabb。Ⅱ5為無(wú)角雄,其基因型為aabb,則可推出Ⅰ3有角雌的基因型為AaBb,Ⅱ4無(wú)角雌的基因型為1/3Aabb,1/3aaBb,1/3aabb。
Ⅱ3與Ⅱ4交配,若Ⅱ3的基因型為Aabb,其與Ⅱ4無(wú)角雌(1/3Aabb,1/3aaBb,1/3aabb)交配,產(chǎn)下無(wú)角雌性后代的概率是(1/3+1/3×3/4+1/3)×1/2=11/24,產(chǎn)下無(wú)角雄性后代的概率是(1/3×1/4+1/3×1/4+1/3×1/2)×1/2=4/24,即產(chǎn)下無(wú)角后代的概率是15/24。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是()
A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 蛇破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C. 青蛙不能適應(yīng)環(huán)境D. 青蛙的能量流向了蛇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示胰島素濃度與血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率之間的關(guān)系,圖2表示描述某種生命活動(dòng)的模型。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線甲上升
B. 若E為調(diào)節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
C. 若E為調(diào)節(jié)中樞,a為細(xì)胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺(jué)
D. 曲線甲表示血糖的補(bǔ)充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),事先留出一些組織液的目的是( )
A. 與反應(yīng)物混合的顏色作對(duì)比B. 失敗后重做
C. 鑒定還原糖用D. 為了節(jié)約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖,乙是甲圖中③放大后的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱;A、B、C表示物質(zhì)名稱;a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答):
(1)甲圖中__________________________等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng);
(2)乙圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________;
(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸一般是乙圖中的______方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞膜,則乙圖所示的________運(yùn)輸方式將受阻;
(4)蛋白質(zhì)合成后與核糖體分開(kāi),一直到分泌出細(xì)胞,將跨過(guò)_____層生物膜;
(5)若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過(guò)程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是_______________________;
(6)在分泌過(guò)程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是_____,膜面積增大的結(jié)構(gòu)是________;
(7)分泌物通過(guò)_________方式排出細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜的_________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人體內(nèi)的核酸分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A. 核苷酸、五碳糖、堿基B. 兩種五碳糖、磷酸、5種堿基
C. 脫氧核糖、磷酸、4種堿基D. 核糖、磷酸、4種堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞具有全能性,但在生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,原因是( )
A. 細(xì)胞喪失了全能性
B. 不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同
C. 基因的表達(dá)具有選擇性
D. 在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的①~④的實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是 ( )
A. ←↑→↑ B. ←↑↑→ C. →→↑→ D. →↑←↑
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【題目】血友病為伴X隱性遺傳病。下圖為某家庭的遺傳系譜圖,II-3為血友病患者,II-4與II-5為異卵雙胞胎。下列分析中,正確的是( )
A. I-1不是血友病基因攜帶者
B. I-2是血友病基因攜帶者
C. II-4可能是血友病基因攜帶者
D. II-5可能是血友病基因攜帶者
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