乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖1為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血液的部分成分比較.

單位:g/100mL
成分血漿乳汁
91.0086.00
Na+0.340.05
K+0.0250.15
葡萄糖0.05極微量
乳糖0.004.60
甘油三酯0.063.70
氨基酸0.002極微量
酪蛋白0.002.80
免疫球蛋白(抗體)2.600.07
(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,其中的K+
 
的方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞.
(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

(3)乳汁的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 

(4)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí),該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)
 
,該物質(zhì)的作用是
 

(5)若要研究該細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能,需要將它們分離出來(lái),常用的方法是
 

(6)圖2是科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,請(qǐng)將圖中A、B、C、D的內(nèi)容補(bǔ)充完整:
A:膜是由
 
組成的    B:細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的
 
層.
C:細(xì)胞膜具有
 
性.  D:
 
模型.
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:由表格信息可以看出,K+進(jìn)入乳腺上皮細(xì)胞是由低濃度到高濃度的過(guò)程,為主動(dòng)運(yùn)輸,且血漿中不含乳糖和酪蛋白.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和脂質(zhì)的合成以及分泌蛋白的加工有關(guān),糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化.從表格中還可看出,生物大分子有酪蛋白和免疫球蛋白,但炎癥后增多即具有免疫功能的只能是免疫球蛋白,它是由漿細(xì)胞合成的.
流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中,組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此生物膜具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性.
解答: 解:(1)乳腺上皮細(xì)胞為組織細(xì)胞,所處的內(nèi)環(huán)境為組織液.由表格信息可以看出,K+在乳腺上皮細(xì)胞中的濃度高于血漿,而血漿中的K+濃度和組織液中的差不多,說(shuō)明K+進(jìn)入乳腺上皮細(xì)胞是由低濃度到高濃度的過(guò)程,為主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)由表格信息可以看出,血漿中不含乳糖和酪蛋白.
(3)脂質(zhì)和合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān).
(4)從表格中可看出,生物大分子且炎癥后增多即具有免疫功能的只能是免疫球蛋白(抗體),它是由漿細(xì)胞合成的,作用是與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮體液免疫功能.
(5)分離細(xì)胞器的方法是差速離心法.
(6)A:根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易通過(guò)膜結(jié)構(gòu),所以膜是由脂質(zhì)組成.
B:根據(jù)脂質(zhì)展開(kāi)面積是膜面積的2保,所以脂質(zhì)分子是兩層.
C:根據(jù)熒光分子標(biāo)記后發(fā)現(xiàn)兩種顏色熒光分子分布均勻說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.
D:在觀察和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了流動(dòng)鑲嵌模型.
故答案為:
(1)組織液 主動(dòng)運(yùn)輸
(2)乳糖、酪蛋白
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)免疫球蛋白(或抗體)     增加(或上升)       與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮體液免疫功能
(5)差速離心法
(6)脂質(zhì)     兩    流動(dòng)    流動(dòng)鑲嵌
點(diǎn)評(píng):本題考查分泌蛋白合成和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)有關(guān)的內(nèi)容,解答本題的關(guān)鍵是正確分析題目中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和表格給出的信息,結(jié)合具體的條件,得出相應(yīng)的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲、乙、丙分別是細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)某種結(jié)構(gòu),它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA.以下敘述正確的是( 。
A、只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
B、甲、乙、丙另一個(gè)共同特點(diǎn)是都有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細(xì)胞壁
D、若丙細(xì)胞能進(jìn)行需氧呼吸,則其內(nèi)含有線粒體等細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖,圖中1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞
 
.甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填數(shù)字).
(2)甲細(xì)胞中的[10]結(jié)構(gòu)主要由
 
組成.
(3)自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞.當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是
 
(填數(shù)字).
(4)若乙細(xì)胞能合成促甲狀腺激素釋放激素,則乙細(xì)胞位于
 
,與乙細(xì)胞合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素直接有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填數(shù)字).
(5)a、d過(guò)程的完成依賴于[3]的
 
,該過(guò)程
 
(是/否)消耗能量.細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是
 

(6)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過(guò)
 
(填字母)過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

西漢時(shí)期,我國(guó)樓蘭古國(guó)森林茂密,草原廣闊,人丁興旺,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越.草原上生存著兔、鼠、蛇、狐、鷹等動(dòng)物.后來(lái),由于種種,致使環(huán)境惡化,生態(tài)環(huán)境惡化,生態(tài)平衡遭到破壞.
(1)造成生態(tài)平衡破壞的主要原因是什么?
 

(2)這個(gè)事實(shí)說(shuō)明:人類的生成活動(dòng)、對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)和利用,都必須遵循
 
,也就是要保持
 
,才能使人類與自然和諧發(fā)展.
(3)如圖表示一個(gè)生態(tài),請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

①若作為一個(gè)生物群落還缺少
 
,作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)在以上基礎(chǔ)上還應(yīng)包
 

②圖中共有
 
條食物鏈.
③對(duì)于鷹來(lái)說(shuō),能量損失最少的食物鏈
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞時(shí)的物質(zhì)運(yùn)輸圖象.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某動(dòng)物細(xì)胞DNA分子復(fù)制過(guò)程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題:

(1)在圖甲中,DNA的基本骨架由
 
 
(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,④表
 
,⑨代表
 

(2)由圖乙得知,1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子,其復(fù)制方式是
 
.復(fù)制的場(chǎng)所有
 

(3)使DNA的雙鏈解開(kāi),除需解旋酶外,還需細(xì)胞提供
 
,其產(chǎn)生的場(chǎng)所是
 
 

(4)DNA分子被徹底水解后形成
 
種水解產(chǎn)物.
(5)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì).將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)
 
次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到C-G的替換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.則該蘿卜條細(xì)胞的濃度與圖中哪點(diǎn)對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液濃度等滲( 。
A、O點(diǎn)B、c點(diǎn)C、a點(diǎn)D、b點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、應(yīng)選用新鮮綠色的葉片
B、濾液細(xì)線不能觸及層析液
C、加少量CaCO3是為了研磨充分
D、加無(wú)水乙醇是為了溶解色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于單倍體的是( 。
A、二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗
B、四倍體的植株枝條扦插成的植株
C、六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗
D、用雞蛋孵化出的小雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案