【題目】將某綠色植物放入一密閉容器,在圖示4、7、9時刻不同條件處理且維持下去,測得容器內(nèi)氧氣濃度持續(xù)變化曲線如圖(保持溫度恒定適宜),請據(jù)圖回答:

(1)4時刻的處理條件是__________,C點時葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_____(填:大于/小于/等于)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)D點與C點相比O2濃度不變,外界的限制因素可能是__________。實驗進(jìn)行到第7min時,改變條件后葉綠體內(nèi)C3的合成速率加快,則該時刻改變的條件是_______________。

(3)施加某激素處理后,光合作用速率_____(填:增大/減。,推測該激素對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的影響是____________________。

【答案】增加光照 大于 CO2濃度 增加CO2濃度 減小 抑制氣孔的開放

【解析】

據(jù)圖分析,在ABEF段容器內(nèi)O2濃度相對值下降,說明此時呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;BCDEO2濃度相對值增加,說明此時光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;CD段內(nèi)O2濃度不變,此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。

(1)據(jù)圖可知,B點以后光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,推測4時刻的處理條件是增加光照;CD段植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,由于植物只有葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,因此C點時葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

(2)D點與C點相比O2濃度不變,說明增大光照強(qiáng)度之后在DC段內(nèi)光合速率不再變化,外界的限制因素可能是CO2濃度。實驗進(jìn)行到第7min時,改變條件后葉綠體內(nèi)C3的合成速率加快,而C3CO2固定的產(chǎn)物,則該時刻改變的條件是增加CO2濃度。

(3)據(jù)圖可知,施加某激素處理后,光合作用速率減小,推測該激素對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的影響可能是抑制了氣孔的開放。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某觀賞鳥(性別決定類型為ZW型)的彩羽對灰羽為顯性,分別由等位基因R、r控制,而長羽對短羽為顯性,分別由等位基因B、b控制,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。不考慮基因突變和交叉互換,回答下列相關(guān)問題:

(1)若只考慮R、r和B、b兩對等位基因,則該觀賞鳥種群內(nèi)雄鳥有___________種基因型,雌鳥有___________種基因型。

(2)現(xiàn)要測定某長彩羽雄鳥基因型,應(yīng)該選擇基因型為___________的多只雌鳥與之交配:

①若子代中均為長彩羽個體,則該長彩羽雄鳥的基因型為______________________

②若子代中長彩羽個體為50%,則該長彩羽雄鳥的基因型有___________種;

③若子代中________________________,則該長彩羽雄鳥的基因型為ZBrZbR

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【題目】如圖是麻風(fēng)樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,已知麻風(fēng)樹同化的總能量為N。方框中字母代表能量,下列敘述不正確的是

A. 從麻風(fēng)樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N

B. D是指呼吸作用散失的能量

C. B是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量

D. 該圖解中不包含非生物的物質(zhì)和能量

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【題目】在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)健那綠染液染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,可以看到細(xì)胞質(zhì)和線粒體的顏色為分別(
A.綠色、藍(lán)綠色
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【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證明了

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.DNA是遺傳物質(zhì)

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【題目】當(dāng)興奮傳至突觸小體時,突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的去甲腎上腺素可定向運(yùn)至靶細(xì)胞參與體液調(diào)節(jié)活動

B. 去甲腎上腺素經(jīng)自由擴(kuò)散由突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C. NE與突觸前膜上的受體結(jié)合抑制NE釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D. 突觸前膜對NE釋放的運(yùn)輸方式需要細(xì)胞呼吸提供能量

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【題目】在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,低溫處理的主要機(jī)理是(

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【題目】圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖,圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,與O2運(yùn)輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是_________(填序號)。

(2)圖甲中的①與__________(圖乙圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同;圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是________________,理由是________________________________________

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式不相符,原因是_________________

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