下列關于細胞與生命活動關系的描述錯誤的是（ ）

A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

B．綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細胞生物，只靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動

C．縮手反射的完成需要多種分化的細胞密切合作

D．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞的參與下完成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于興奮傳導的敘述，錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)

C．突觸小體完成“化學信號﹣電信號”的轉變

D．神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光．下列有關GFP的敘述不正確的是（ ）

A．在控制GFP合成的基因中，脫氧核苷酸的數(shù)量應該大于1428個

B．合成GFP的轉錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與

C．將GFP整合到胚胎干細胞中，可用于胚胎發(fā)育中細胞的標記定位

D．轉入GFP基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）

A．圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈

C．肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

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科目：高中生物 來源：2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內能量流動示意圖，數(shù)值單位為J／cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內的種群密度變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于_____調節(jié)而處于動態(tài)平衡狀態(tài)。

（2）統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有300 J／cm2未被利用，由此可知，生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量有_________J／cm2，由A到B的能量傳遞效率為___________。

（3）圖2中乙生物在P點的出生率_________于其死亡率，年齡組成類型為___________。

（4）當?shù)卮迕耥憫栒�，實施了“退耕還林”，多年后原有耕地逐漸變?yōu)樯�。耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結構。

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科目：高中生物 來源：2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A．主動運輸需要載體蛋白和ATP

B．胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進入消化道

C．氧氣以自由擴散的方式進入肺泡上皮細胞

D．水鹽調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關醋酸菌的敘述中，正確的是（　�。�
A．醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物
B．醋酸菌進行有氧呼吸是因其內有線粒體
C．醋酸菌遺傳物質的主要載體是染色體
D．在有氧條件下，醋酸菌可進行醋酸發(fā)酵產(chǎn)生醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關細胞分化的敘述，正確的是（　　）
A．細胞分化使細胞的數(shù)目和種類增多
B．細胞分化后，細胞的全能性增強
C．基因的表達只發(fā)生在細胞分化過程中
D．細胞分化使細胞功能趨向專門化

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