7.γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖所示.此種局部麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果.下列分析不正確的是(  )
A.圖一中γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.圖二中局部藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局部麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),并胞吐的形式釋放

分析 根據(jù)圖1可知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靜息電位加大,不利于產(chǎn)生動(dòng)作電位;神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜內(nèi)外的電位變化過(guò)程是膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢;?jù)圖2可知,局麻藥與鈉離子通道結(jié)合,使其關(guān)閉,導(dǎo)致鈉離子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而抑制突觸后膜產(chǎn)生電位變化;γ-氨基丁酸屬于神經(jīng)遞質(zhì),而局麻藥不屬于神經(jīng)遞質(zhì),但作用效果相同.

解答 解:A、由圖1知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,Cl-通道打開(kāi),促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,A正確;
B、據(jù)圖2知,局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí),突觸后膜的Na+通道未打開(kāi),阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,B正確;
C、根據(jù)圖1可知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靜息電位加大,不利于產(chǎn)生動(dòng)作電位;據(jù)圖2可知,局麻藥與鈉離子通道結(jié)合,使其關(guān)閉,導(dǎo)致鈉離子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而抑制突觸后膜產(chǎn)生電位變化;分析可知局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用機(jī)理不同,C錯(cuò)誤;
D、圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),并胞吐的形式釋放,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮在突觸間傳遞過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為植物細(xì)胞某種結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(數(shù)字代表過(guò)程,字母表示物 質(zhì),[]內(nèi)填數(shù)字,短線上填名稱)
(1)該圖所示過(guò)程[①]光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體膜上,產(chǎn) 物中B是氧氣,[H]和ATP為反應(yīng)②提供條件.
(2)如果突然停止G的供應(yīng),其他條件保持不變,則短時(shí)間內(nèi)D和I變化不同(相同/不同);若突 然停止光照,其他條件保持不變,則短時(shí)間內(nèi)F和H變化相同(相同/不同).
(3)除圖中的標(biāo)識(shí)外,影響植物該生理活動(dòng)的外界因 素主要是溫度,若升高該因素值,光合作用強(qiáng)度 將a或b(填入可能的選項(xiàng):a.增強(qiáng) b.減弱 c.不變)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)已查明,并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素.I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;II型糖尿病患者的機(jī)體對(duì)胰島素敏感性下降(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)),血液中胰島素濃度并沒(méi)有下降.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.I型糖尿病可通過(guò)注射胰島素來(lái)治療
B.II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上
C.參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等
D.原尿中葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于DNA或基因敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因的主要載體是染色體
D.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)人體細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體.
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C).
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、干細(xì)胞、癌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②、③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞.
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
(6)健康人體正常細(xì)胞中遺傳信息傳遞規(guī)律可表示為.(表示時(shí)需用①②③、3種生物大分子、箭頭等)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于構(gòu)成生物體物質(zhì)的敘述不正確的是(  )
A.某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽至少含有5個(gè)羧基
B.洋蔥根尖細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜吸收K+至少需要2種蛋白質(zhì)
C.血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過(guò)5層細(xì)胞膜
D.1個(gè)由2000個(gè)核苷酸構(gòu)成的DNA分子初步水解最多形成4種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖中a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述中,不正確的是( 。
A.a和 b為一個(gè)細(xì)胞周期B.a段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.條件變化和激素對(duì)應(yīng)不正確的是(  )
A.食物缺碘--促甲狀腺激素B.食物過(guò)咸--抗利尿激素
C.過(guò)度饑餓--胰島素D.溫度降低--甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知基因A與a存在于人類21號(hào)染色體上,某人為21三體綜合征(先天愚型)患者,測(cè)知其基因型為Aaa,其父母均正常,則可推測(cè)其父母的基因型可能為(  )
①父親AA,母親Aa
②父親Aa,母親Aa
③父親Aa,母親AA
④父親aa,母親aa.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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