A. | 圖一中γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
B. | 圖二中局部藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
C. | 局部麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),并胞吐的形式釋放 |
分析 根據(jù)圖1可知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靜息電位加大,不利于產(chǎn)生動(dòng)作電位;神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜內(nèi)外的電位變化過(guò)程是膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢;?jù)圖2可知,局麻藥與鈉離子通道結(jié)合,使其關(guān)閉,導(dǎo)致鈉離子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而抑制突觸后膜產(chǎn)生電位變化;γ-氨基丁酸屬于神經(jīng)遞質(zhì),而局麻藥不屬于神經(jīng)遞質(zhì),但作用效果相同.
解答 解:A、由圖1知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,Cl-通道打開(kāi),促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,A正確;
B、據(jù)圖2知,局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí),突觸后膜的Na+通道未打開(kāi),阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,B正確;
C、根據(jù)圖1可知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致靜息電位加大,不利于產(chǎn)生動(dòng)作電位;據(jù)圖2可知,局麻藥與鈉離子通道結(jié)合,使其關(guān)閉,導(dǎo)致鈉離子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而抑制突觸后膜產(chǎn)生電位變化;分析可知局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用機(jī)理不同,C錯(cuò)誤;
D、圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),并胞吐的形式釋放,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮在突觸間傳遞過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I型糖尿病可通過(guò)注射胰島素來(lái)治療 | |
B. | II型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上 | |
C. | 參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等 | |
D. | 原尿中葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
B. | 核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì) | |
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因的主要載體是染色體 | |
D. | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽至少含有5個(gè)羧基 | |
B. | 洋蔥根尖細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜吸收K+至少需要2種蛋白質(zhì) | |
C. | 血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過(guò)5層細(xì)胞膜 | |
D. | 1個(gè)由2000個(gè)核苷酸構(gòu)成的DNA分子初步水解最多形成4種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和 b為一個(gè)細(xì)胞周期 | B. | a段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段 | D. | b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物缺碘--促甲狀腺激素 | B. | 食物過(guò)咸--抗利尿激素 | ||
C. | 過(guò)度饑餓--胰島素 | D. | 溫度降低--甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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