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【題目】如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解請據圖回答問題:

(1)突觸小泡中的b物質是 ______ ,該物質通過 _____ 方式進入突觸間隙。

(2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的 _______________ 。

(3)b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時,d處細胞膜內外電荷的分布情況_____________________。

(4)據圖可知,BDNF具有 _________ 和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞,若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內b物質的含量 ____________ “增加”“不變”“減少”)。

(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測,長期記憶可能與 __________ 的建立有關。

【答案】1)神經遞質 胞吐

2)表達(轉錄和翻譯)

3)外負內正

4)促進神經遞質的釋放 減少

5)(新)突觸

【解析】

試題(1)突觸小泡中的b物質是神經遞質;該物質通過胞吐方式進入突觸間隙

(2)a過程是指BDNF基因控制蛋白質合成的過程,包括轉錄翻譯。

(3)興奮傳到d處時,d處會產生動作電位,細胞膜內外電荷的分布情況是外負內正。

(4)據圖可知,BDNF可以作用于突觸前膜和突觸后膜,具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體ABPA的作用;若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體,會抑制神經遞質的釋放,將導致突觸間隙內神經遞質b的數量減少

(5)根據突觸蛋白c在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況,說明長期記憶可能與新突觸的建立有密切關系。

練習冊系列答案
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④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

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