【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異.

基因組成
表現(xiàn)型
等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A﹣a

紅花

白花

B﹣b

寬葉

窄葉

C﹣c

粗莖

中粗莖

細(xì)莖


(1)該植物種群內(nèi),共有種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有種基因型.
(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占 , 紅花窄葉植株占 , 紅花窄葉粗莖植株占
(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 . 如果M與N雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在圖2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布.

【答案】
(1)12;4
(2) ; ;0
(3)紅花窄葉中粗莖:紅花窄葉細(xì)莖:白花窄葉中粗莖:白花窄葉細(xì)莖=1:1:1:1;
【解析】解:(1)看圖可知:A﹣a控制的性狀有2種表現(xiàn)型;B﹣b控制的性狀有2種表現(xiàn)型;C﹣c控制的性狀有3種表現(xiàn)型,因此該植物種群內(nèi),共有2×2×3=12種表現(xiàn)型,其中紅花基因型有2種,窄葉基因型2種,細(xì)莖基因型1種,故紅花窄葉細(xì)莖有2×2×1=4種.(2)三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株所占比例,可以只考慮Aa×aa,后代紅花植株占 ,窄葉植株可以只考慮Bb×bb,后代全為窄葉植株,故紅花窄葉植株占 ×1= ;粗莖植株可以只考慮Cc×cc,后代沒有粗莖植株,故紅花窄葉粗莖植株占 ×1×0=0.(3)植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖1所示,M與N雜交,M產(chǎn)生的配子種類及比例為:AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1,N產(chǎn)生的配子為abc,故F1表現(xiàn)型及比例為紅花窄葉中粗莖:紅花窄葉細(xì)莖:白花窄葉中粗莖:白花窄葉細(xì)莖=1:1:1:1;如果M與N雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,說明M產(chǎn)生的配子種類及比例為Abc:aBC=1:1,則Abc連鎖,aBC連鎖,植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布見答案.

所以答案是:(1)12;4;(2) ;0;(3)紅花窄葉中粗莖:紅花窄葉細(xì)莖:白花窄葉中粗莖:白花窄葉細(xì)莖=1:1:1:1;

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人體內(nèi)幾種細(xì)胞的模式圖.下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.這些細(xì)胞最初來源于同一個受精卵
B.a的形態(tài)結(jié)構(gòu)己發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞
C.這些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全相同
D.這些細(xì)胞在功能上各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因煙草的培育過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖示過程中將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是
(2)基因工程的核心步驟是 , 該過程用到的工具酶有
(3)圖示過程中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是 , 這一技術(shù)的原理是離體的植物細(xì)胞
(4)最后通過技術(shù)檢測外源基因在煙草體內(nèi)是否翻譯出了對應(yīng)的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)化過程,下列分析正確的是( 。
A.①過程可以發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且伴隨著CO2的產(chǎn)生
B.②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須有光才能進(jìn)行
C.③過程可以發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生
D.④過程可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,且必須有O2的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基,R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖,則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種 結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中錯誤的是

A. 形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B. 分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用

D. 3 min前細(xì)胞中未檢測到含3H標(biāo)記的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡并被細(xì)菌感染而腐爛. ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 , 種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量的變化趨勢為 , 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有(從下列選項中選擇).
A.光合作用 B.呼吸作用 C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于
(2)如圖2、3分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系. ①如圖2所示:即使CO2濃度超過B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),此時若能為暗反應(yīng)提供更多的 , 光合作用強(qiáng)度還會繼續(xù)增強(qiáng);如果將玉米改為小麥,其他條件不變,則圖中的A點(diǎn)將向移.
②如圖3所示:B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是;C點(diǎn)時,玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:
(1)如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制的范圍是 . 果酒制果醋的反應(yīng)式為: . 缺少糖源時,醋酸菌將變?yōu)?/span>再變?yōu)榇姿幔?/span>
(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用來檢驗(yàn),在條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)色.
(3)請指出用該發(fā)酵裝置的一個缺點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

C. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制場所 D. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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