【題目】與人體體溫調(diào)節(jié)有關的敘述，正確的是（　�。�
A.冬天人體一天的散熱量一般小于夏天
B.熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)即可維持體溫的相對穩(wěn)定
D.垂體中存在人體體溫調(diào)節(jié)中樞

【答案】B
【解析】A、冬天溫度低，人體一天的散熱量大于夏天，A不符合題意；

B、人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解，B符合題意；

C、人體通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定，C不符合題意；

D、人體體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物倒伏后，它的莖稈能部分恢復直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A.受重力影響，向地性
B.受重力影響，背地性
C.受水的影響，向水性
D.受光的影響，向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）圖甲是IAA（吲哚乙酸）的濃度對某植物莖和根生長的影響，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。IAA的作用是促進細胞的 ，生理功能特點是具有兩重性，體現(xiàn)這一特點的具體實例 。

（2）圖甲中顯示當生長素濃度大于 時，生長素對莖的生長具有抑制作用。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，利用扦插技術繁殖某植物時，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的 ，目的是 。

（4）對單側(cè)光照射下，植物組織不均等生長的原因，有兩種對立的看法：

假說一：生長素分布不均勻；

假說二：生長抑制物分布不均勻。

請據(jù)下列實驗分析回答：

實驗一 用3H標記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè)，單側(cè)光照射一段時間后，測得放射性百分率如圖乙所示。

實驗二 用某種理化方法測得，經(jīng)單側(cè)光照射后，發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸，向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布（%）分別為50.5、49.5；黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布（%）各為50。

① 實驗一和二的結(jié)果支持的是哪個假說？ 。

②實驗二中的“黑暗”處理，起 作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是關于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（　�。�

選項

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，如圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，下列敘述正確的是（ ）

A.溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老，損傷的細胞器
B.物質(zhì)被溶酶體降解后形成的產(chǎn)物，都排出細胞外
C.各種細胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
D.溶酶體膜使溶酶體中水解反應局限在一定部位，溶酶體一旦破裂可能導致細胞自溶死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人類對免疫系統(tǒng)認識的深入，免疫學得到了廣泛的應用．有關敘述錯誤的是（　�。�
A.注射天花疫苗可使機體直接得到針對天花病毒的抗體
B.使用藥物抑制T細胞的增殖可提高移植器官的成活率
C.用人工標記的抗體進行檢測可發(fā)現(xiàn)體內(nèi)存在的抗原
D.制備抗蛇毒毒素血清時所用的蛇毒是抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與抗體化學本質(zhì)相同的物質(zhì)是（　　）
A.性激素
B.胰島素
C.神經(jīng)遞質(zhì)
D.甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是（　　）
A.噬菌體
B.酵母菌
C.團藻
D.藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（ ）

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

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