關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體會(huì)發(fā)生解螺旋
C、染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D、真核生物的活細(xì)胞均有染色體或染色質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能
專題：
分析：染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時(shí)期的不同形態(tài)，細(xì)胞分裂的前期、中期和后期呈染色體狀態(tài)，分裂間期和末期又轉(zhuǎn)化為染色質(zhì)狀態(tài)．
解答： 解：A、染色質(zhì)是細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)，A正確；
B、細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋形成染色質(zhì)，B正確；
C、染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時(shí)期的不同形態(tài)，C正確；
D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此無(wú)染色體或染色質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是染色質(zhì)與染色體的關(guān)系，細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體的行為變化，對(duì)于染色體和染色質(zhì)概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)核桿菌有核膜包被的細(xì)胞核
B、結(jié)核桿菌細(xì)胞內(nèi)核酸分子的堿基組成是嘌呤之和等于嘧啶之和
C、結(jié)核桿菌所需要的能量主要來(lái)自線粒體
D、結(jié)核桿菌沒(méi)有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CpHqOxNyS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（　　）
A、Y+1B、Y-2
C、X-1D、X+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行檢測(cè)計(jì)數(shù)．請(qǐng)回答：
裝置編號(hào) A B C D
裝置容器內(nèi)的溶液 無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL 10 10： 5 5
無(wú)菌水/mL - - 5 5
活化酵母菌液/mL 0.1 0.1 0.1 0.1
溫度（℃） 25 10 25 10
（1）該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是
 
．
（2）分析此實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有
 
．（至少列舉2個(gè)）
（3）實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用
 
法，在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行應(yīng)需振蕩試管，原因是
 

（4）在用血球計(jì)數(shù)板（2mm×2mm方格）對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)大方格內(nèi)（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為16，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌
 
個(gè)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，血球計(jì)數(shù)板的清洗方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為b，由n條多肽鏈組成，則此蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)是（　　）
A、
b-18n
a-18
B、
b-an
a-18
C、
b-18n
a-18
-1
D、
b-n
a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖．以下描述不正確的是（　�。�
A、①⑤是人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)
B、①②③④都具有膜結(jié)構(gòu)
C、①可產(chǎn)生O2，也可消耗O2
D、⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞的滲透吸水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式．由這三個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（　�。�
A、1、1、3
B、1、2、2
C、1、1、2
D、3、3、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含有N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為（　�。�
A、M-N+Z
B、M-N-Z
C、M-Z+N
D、M+Z+N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖和表為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)據(jù)圖、表回答：

（1）若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X是
 
；若X是抗體，則e過(guò)程發(fā)生在
 
細(xì)胞中．
（2）b過(guò)程的發(fā)生需要光反應(yīng)提供
 
．人體內(nèi)g過(guò)程主要發(fā)生在
 
 的細(xì)胞中．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，能發(fā)生a、b過(guò)程的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
（成分），能發(fā)生h、c過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
（成分）．
（4）下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度．已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L，請(qǐng)分析說(shuō)明：
    甲     乙     丙     丁     戊
  能量（kJ）   1.6×109   1.2×109   1.3×108   9.1×107   9.5×106
  X含量（mg/L）     0.037   0.036     0.35     0.39     4.1
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是
 
．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食，請(qǐng)繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)
 
．

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