【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B. 產(chǎn)生新細(xì)胞的原因

C. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)曲折過程 D. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

【答案】D

【解析】】細(xì)胞學(xué)說指出所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，提示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A．性狀分離 B．基因分離 C．完全顯性 D．不完全顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A．該細(xì)胞既可產(chǎn)生ATP，又能合成酶

B．該細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散方式運(yùn)至血漿

C．該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物能使酸性重鉻酸鉀變灰綠色

D．該細(xì)胞沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，功能較為單一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲流感(H1N1)在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例。科學(xué)家已分離出甲型H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的__細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是___。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成______種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出____(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是________。

(3)理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流感免疫，試分析原因:_________。

(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有_________等突出的優(yōu)點(diǎn)。

(5)請(qǐng)說明單克隆抗體的主要作用：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

B. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C. 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D. 若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字）

（1）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中_____．

（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上____數(shù)量，可以高效地以______方式來吸收來自腸腔的葡萄糖，體現(xiàn)了膜具有__________功能。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有 ______功能．

（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP 以___方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的 _______．

（5）膜蛋白的合成場(chǎng)所是______；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是_______，根本原因是___________．

（6）由細(xì)胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________，核酸的水解產(chǎn)物是__________ ，核酸的徹底水解產(chǎn)物是_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因（　�。�
A.紅細(xì)胞膜具有水溶性
B.紅細(xì)胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞
D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜被凍傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植抗除草劑轉(zhuǎn)基因作物后，附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異

C. 基因重組 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是（　�。�
A.月季的成熟篩管
B.蘋果的成熟葉細(xì)胞
C.豬血中成熟的紅細(xì)胞
D.藍(lán)藻

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