【題目】下列物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. 葡萄糖 B. 乳酸 C. 糖原 D. 胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素(GH)是調(diào)控動(dòng)物體生長(zhǎng)發(fā)育的重要激素,其合成和分泌受下丘腦分泌的生長(zhǎng)激素釋放激素(GHRH,促進(jìn)生長(zhǎng)激素的合成和釋放)和生長(zhǎng)抑素(SS,抑制生長(zhǎng)激素的合成和釋放)共同調(diào)控。激素免疫是以激素與載體蛋白的結(jié)合物作為抗原來免疫動(dòng)物,從而改變動(dòng)物體內(nèi)激素的正常代謝水平,以達(dá)到提高動(dòng)物生產(chǎn)性能的目的。下圖表示激素免疫提高動(dòng)物體生長(zhǎng)發(fā)育的生理機(jī)制,“+”表示促進(jìn),“一”表示抑制作用;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)圖中的靶腺是指___________。當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),該腺體還能分泌__________激素,作用于-甲狀腺,以調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)。
(2)靶腺合成分泌生長(zhǎng)激素受_________的調(diào)節(jié)(填寫激素名稱)。正常動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,生長(zhǎng)激素的含量保持相對(duì)穩(wěn)定,該調(diào)節(jié)的生理機(jī)制是_______________。
(3)采用激素免疫的方法能顯著提高動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的原因是__________。與激素免疫相比,傳統(tǒng)方法中通過切除性腺育肥動(dòng)物的不足主要是__________。
(4)下丘腦是人體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐,除能合成與分泌GHRH和SS外.還能合成______激素,并由垂體后葉釋放,以調(diào)節(jié)人體的滲透壓平衡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某研宄小組用過氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 由圖1可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有催化作用和專一性
B. 圖2曲線出現(xiàn)AB段的原因最可能是過氧化氫酶的數(shù)量有限
C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液中H202量,因變量是酶的活性
D. 用淀粉為實(shí)驗(yàn)材料探宄pH對(duì)酶活性的影響也可得到圖3所示結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的________(用“抵抗力”或“恢復(fù)力”作答)穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
(2)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間關(guān)系因素是________。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(用“偏高”或“偏低”作答)。
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【題目】下圖是生物概念模型,則下列敘述與該模型相符的是( )
A. 甲——還原糖、乙——葡萄糖、丙——麥芽糖、丁——纖維素
B. 甲——固醇、乙——膽固醇、丙——維生素D、丁——性激素
C. 甲——生物大分子、乙——蛋白質(zhì)、丙——核苷酸、丁——多糖
D. 甲——原核生物、乙——細(xì)菌、丙——藍(lán)藻、丁——酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是
A. 重組DNA分子的構(gòu)建在體外進(jìn)行
B. 基因工程能使生物產(chǎn)生定向變異
C. 目的基因都是編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因
D. 基因工程能打破物種間的界限
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【題目】為了研究外施脫落酸(ABA)對(duì)根伸長(zhǎng)的影響,某科研小組將表面消毒的擬南芥種子,均勻點(diǎn)播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上,在23 ℃溫室中培養(yǎng),生長(zhǎng)4天后,每隔1天取樣測(cè)定主根的長(zhǎng)度,得到的結(jié)果如表:
(1)分析表中數(shù)據(jù)可以得出,濃度為0.1 μmol/L的ABA對(duì)主根的伸長(zhǎng)____(有/無)明顯影響。高于0.1 μmol/L時(shí),ABA能______(促進(jìn)/抑制)主根的伸長(zhǎng),且作用隨ABA濃度的增加而________。
(2)研究者在生長(zhǎng)7天后同時(shí)測(cè)量分生區(qū)的長(zhǎng)度,得到結(jié)果如圖甲所示。據(jù)圖可以推出,ABA能______(促進(jìn)/抑制)分生區(qū)的生長(zhǎng),且這種作用隨ABA濃度的增加而_________。
(3)為確定ABA對(duì)主根生長(zhǎng)的作用是否通過已知的ABA受體,研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長(zhǎng)度,得到結(jié)果如上圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,因變量為____________。分析可知,濃度為50 μmol/L時(shí),受體突變幼苗的主根長(zhǎng)度大于正常幼苗,可能的原因是ABA受體不能合成或________(增加/減少),說明ABA________(通過/不通過)ABA受體對(duì)主根的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。
(4)對(duì)根的生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用的激素還有______________、赤霉素、細(xì)胞分裂素等。
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