【題目】真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是

A. 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 核糖體

【答案】A

【解析】真核生物有氧呼吸三個階段發(fā)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，其中第三階段釋放的能量最多，因此真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是線粒體，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面開始上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A.右側(cè)液面高度下降；胰島素
B.右側(cè)液面高度下降；衣藻
C.兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶
D.兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞"一定"的說法正確的是（ ）

A．含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞一定為植物細(xì)胞

B．含中心體的細(xì)胞一定為動物細(xì)胞

C．綠色植物細(xì)胞內(nèi)一定含葉綠體

D．有線粒體的細(xì)胞一定能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是( )

A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b表示細(xì)胞分泌的同時會導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是(　 　)

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時低

C. 有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①—⑤為生理過程，a—h為物質(zhì)名稱，圖2表示水稻葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）①—⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有（填圖中數(shù)字），過程①④發(fā)生的場所分別是。
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是 ， 在d轉(zhuǎn)化為e過程中，是由于斷裂而釋放出能量。
（3）在水稻細(xì)胞內(nèi)，如果氧氣供應(yīng)不足，其產(chǎn)物是 ， 如果氧氣供應(yīng)充足，水稻細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式為。
（4）在CO2濃度不變的情況下，若由圖2中的R點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件，則水稻細(xì)胞的光合作用速率將 ， 此時影響RS段的主要限制因子是；若由圖中的Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時，C3、C5含量的變化是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A、a；B、b；C、c為三對同源染色體，來自同一個精原細(xì)胞的四個精子中染色體的分布是（ ）

A．AbC、aBc、AbC、aBc

B．aBC、AbC、ABC、ABC

C．Abc、aBC、aBc、ABc

D．Abc、AbC、abC、aBc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B.CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱
D.H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組雜交品種AaBb×aaBb，各對基因之間按自由組合定律遺傳，則F1有表現(xiàn)型和基因型的種數(shù)為（ ）

A．26 B．49 C．24 D．46

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