Question

從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)（其中N已經(jīng)被¹⁵N標(biāo)記）的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件．請(qǐng)回答：
①NH₂-CH₂（COOH） ②NH₂-CH₂-CH₂OH   ③NH₂-CH（COOH）-CH₂-COOH
④NH₂-CH（NH₂）-CH₂-COOH           ⑤NH₂-CH（COOH）-CH₂SH
（1）以上化合物中，

 

是組成蛋白質(zhì)的氨基酸（填編號(hào)）．這幾個(gè)氨基酸各取一個(gè)所合成的多肽分子含有

 

個(gè)氨基和

 

個(gè)羧基．
（2）實(shí)驗(yàn)中核糖體的功能就是把上述化合物中的氨基酸通過

 

方式合成多肽（蛋白質(zhì)），實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中

 

．
（3）如果得到的一條肽鏈長度不變，組成的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的

 

，就可以改變其性質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用

 

_試劑鑒定，呈現(xiàn)

 

色．

Answer 1

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S．基本單位：氨基酸，約20種．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列和肽鏈空間結(jié)構(gòu)，改變其中任何一項(xiàng)，都會(huì)改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而改變其性質(zhì)．

解答： 解：（1）根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式判斷①NH₂-CH₂（COOH）  ③NH₂-CH（COOH）-CH₂-COOH ⑤NH₂-CH（COOH）-CH₂SH都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，該碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)，符合氨基酸結(jié)構(gòu)通式特點(diǎn)，故他們都是組成蛋白質(zhì)的氨基酸．②NH₂-CH₂-CH₂OH沒有一個(gè)羧基，④NH₂-CH（NH₂）-CH₂-COOH氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子，故都不是．1個(gè)多肽至少一端有1個(gè)氨基，另一端有1個(gè)羧基，③NH₂-CH（COOH）-CH₂-COOH的R基還有1個(gè)羧基，故該多肽含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（2）氨基酸通過脫水縮合發(fā)生合成多肽，實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件，相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列和肽鏈空間結(jié)構(gòu)，改變其中任何一項(xiàng)，都會(huì)改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而改變其性質(zhì)．
（4）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色化合物．
故答案為：
（1）①③⑤1   2
（2）脫水縮合  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 
（3）氨基酸排列或多肽的空間結(jié)構(gòu)
（4）雙縮脲   紫色

點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力．