【題目】下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中--——○——<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,若⑤代表________,其定義是__________________。
(2)乙圖中二氧化碳濃度最高處在[ ]_____中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供____________。
(3)機(jī)體要維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與外界環(huán)境相適應(yīng),都離不開生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),目前普遍認(rèn)為_________ 是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制。
(4)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度。從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于反射弧的________部分。
(5)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
假設(shè)1:刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
假設(shè)2:只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
①請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫出上述兩種假設(shè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。__________________
②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如圖),結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析上述兩種假設(shè)哪一種正確?________。
【答案】效應(yīng)器 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體 ⑧線粒體 能量(ATP) 神經(jīng)系統(tǒng) 軸突(傳出神經(jīng)) ①實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
②假設(shè)1
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,⑥是軸突末梢,⑦是突觸小體,⑧是線粒體,⑨是突觸小泡。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。題(4)的圖為蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本,可用于測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度。題(5)放入圖只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,才能產(chǎn)生膜電位變化.而達(dá)到產(chǎn)生肌肉收縮的刺激強(qiáng)度后,隨著刺激強(qiáng)度增大,膜電位變化幅度一直保持不變。
(1)若圖甲代表膝跳反射的反射弧,則⑤是效應(yīng)器,由傳出(或運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體構(gòu)成。
(2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中二氧化碳濃度最高的是線粒體⑧,線粒體進(jìn)行呼吸作用,可以為生命活動(dòng)提供能量。
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持目前普遍認(rèn)為調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。
(4)坐骨神經(jīng)直接支配肌肉,屬于反射弧中的傳出神經(jīng)部分。
(5)①根據(jù)假設(shè)可以畫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律如圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,上述兩種假設(shè)正確的應(yīng)是假設(shè)2:即只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)S5,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開),結(jié)果如下圖所示。在S1-S4及P1-P4中,進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在
A. S2B. S3C. P2D. P4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況,能代表葉肉細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中AP段(不包括A、P兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析不正確的是( )
A. 圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B. 圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C. 兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中
D. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法不正確的是
A. 該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同種免疫系統(tǒng)疾病
B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加
C. 圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同
D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在哺乳動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)含有大量線粒體的棕色脂肪組織,其線粒體內(nèi)膜含有U蛋白,使得H可以通過(guò)U蛋白回流至線粒體基質(zhì),減少線粒體內(nèi)膜上ATP的合成。下圖為持續(xù)寒冷刺激引起棕色脂肪組織細(xì)胞產(chǎn)熱的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由圖可知,去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素
B. 棕色脂肪細(xì)胞被激活時(shí),線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰?zhàn)栗供能為主
C. 持續(xù)寒冷刺激時(shí),機(jī)體維持體溫恒定所需能量來(lái)源,由消耗棕色脂肪供能為主
D. 若將神經(jīng)纖維置于低K+溶液中,則其更難以興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.高倍光鏡下可看到圖中①~④所示的結(jié)構(gòu)B.結(jié)構(gòu)③可能參與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成
C.葡萄糖在結(jié)構(gòu)①中分解成CO2和水D.結(jié)構(gòu)①②③都具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B. ①表示食物的消化、吸收;②表示腎小管的重吸收作用
C. Ⅲ表示泌尿系統(tǒng)的腎臟;Ⅳ表示的器官是皮膚
D. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
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