【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類千差萬別，其原因不可能是（ ）

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬別，其原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同、氨基酸的排列順序不同、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。綜上所述，A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是

A. 肝移植引起排斥反應(yīng)

B. 接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C. HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病

D. 免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是（ ）

A. 毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴

B. 內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過尿液或汗液排出

C. 人在寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài)

D. 感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的控制

B．血液中甲狀腺激素過多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

C．甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足時(shí)，下丘腦和垂體的活動(dòng)加強(qiáng)

D．下丘腦和垂體能影響甲狀腺的活動(dòng)，但甲狀腺不能影響下丘腦和垂體的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列遺傳實(shí)例中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是(　　)

①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆

②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮，數(shù)量比接近于1∶1

③圓粒豌豆自交后代中，圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4

④開粉色花的紫茉莉自交，后代出現(xiàn)紅花、粉花、白花三種表現(xiàn)型

A．②③④ B．③④ C．②③ D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物工程技術(shù)的說法，肯定正確的是

A. 基因工程常以抗生素抗性基因作為目的基因

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 原生質(zhì)體融合而形成的雜種細(xì)胞的染色體數(shù)并不一定是2NX2

D. 基因工程成功的標(biāo)志是目的基因可以隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A. 對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B. 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C. 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D. 對(duì)促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是（ 　�。�

A. 二倍體B. 四倍體C. 六倍體D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系，由圖可推測(cè)

A. 木瓜蛋白酶不受pH影響

B. pH不同，胰蛋白酶活性不可能相同

C. pH由10降到2過程中，胃蛋白酶活性不斷上升

D. pH在5左右時(shí)，三種酶都有活性

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同步練習(xí)冊(cè)答案