【題目】下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是

A. 動物細胞的細胞質(zhì)中大都可以發(fā)生基因表達

B. 細胞的體積越大,越有利于其進行各項生命活動

C. 正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后正在復原的植物細胞只吸水不失水

【答案】A

【解析】大多數(shù)動物細胞的細胞質(zhì)中含有少量的DNA,可以發(fā)生基因的表達,A正確;細胞的體積越大,相對表面積越小,物質(zhì)交換越慢,則不利于新陳代謝的進行,B錯誤;原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖,所以原癌基因與抑癌基因在正常細胞中也表達,C錯誤;發(fā)生質(zhì)壁分離后正在復原的植物細胞只,吸收的水分子大于失去的水分子,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中,嘌呤與嘧啶堿基比例不變

B. 整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段,可以直接表達出產(chǎn)物莢膜多糖

C. 進入R型菌的DNA片段上,可能有多個RNA聚合酶結(jié)合位點

D. S型菌DNA整合到R型菌內(nèi)屬于基因重組

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【題目】人的下列細胞內(nèi)沒有同源染色體的是

A. 體細胞 B. 精原細胞

C. 初級精母細胞 D. 次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組, 每組細胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,錯誤的是(  )

A. l中的乙組細胞全部位于圖2中的AB

B. l中的甲組細胞全部位于圖2中的DE

C. l中的丙組細胞有一部分染色體數(shù)目加倍

D. 用藥物抑制紡錘體形成,導致丙組細胞數(shù)增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖(相關(guān)基因為A、a)。下列相關(guān)分析正確的是

A. 該單基因遺傳病是常染色體隱性遺傳病

B. 1號和4號一定攜帶致病基因

C. 5號的基因型為aa

D. 若8號男孩為攜帶者的概率為3/5,則2號、3號必為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”獲獎名單揭曉,來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎,其突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。青蒿為菊科植物黃花蒿的干燥地上部分,其提取物青蒿素對瘧原蟲具有強效的殺滅功能,藥效幾乎“立竿見影”。下圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖。請據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________。調(diào)查寄生在大田青篙體表蟲卵種群密度的方法是__________________。

(2)在青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是_________(填字母),圖1中的a ~ b段對應圖2中的____________段。

(3)圖3中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________J/(m2·a),能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____________;在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為______(填字母)。青蒿同化的能量中,不能被其他生物再度利用的能量是___________________

(4)惡性瘧疾病人服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機體康復,這體現(xiàn)了生物多樣的___________價值。保護生物多樣性最有效的方法是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人用新鮮綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,采用圓形濾紙片,將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓上,將濾紙自圓心折疊后層析,經(jīng)層析后,色素被分離為四個半徑不同且顏色不同的同心圓環(huán)(如圖),請推測最內(nèi)圈和最外圈色素的顏色分別是

A. 藍綠色、橙黃色 B. 黃綠色、橙黃色 C. 藍綠色、黃綠色 D. 橙黃色、黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是

A. 除高等植物細胞通過胞間連絲傳遞信息外,細胞間的信息交流都通過細胞膜上受體

B. 細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

C. 圖2表示兩個細胞通過細胞膜接觸進行信息交流

D. 若圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞,1表示信號分子,則乙是靶細胞,圖中2表示受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,對這一過程的敘述不正確的是

A. 存在著能量的釋放和儲存

B. 保證了生命活動順利進行

C. 劇烈運動時,能量消耗增加,肌肉細胞中ATP的含量不會明顯減少

D. 合成ATP的能量都來自細胞呼吸

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