變化量\O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A、O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 |
B、O2濃度為5%時(shí)蘋果果肉細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度等于有氧呼吸強(qiáng)度 |
C、O2濃度為5%時(shí),蘋果果肉細(xì)胞中僅有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)會(huì)產(chǎn)生ATP |
D、O2濃度由0升至3%時(shí),蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸逐漸減弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此時(shí)細(xì)菌處于生長(zhǎng)曲線中的對(duì)數(shù)期 |
B、精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的產(chǎn)物 |
C、控制A酶合成的基因位于質(zhì)粒上 |
D、該細(xì)菌的同化類型屬于異養(yǎng)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA |
B、RNA |
C、胞嘧啶脫氧核苷酸 |
D、尿嘧啶核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、特殊活性蛋白質(zhì) |
B、DNA |
C、微量元素類 |
D、大量元素類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在種子成熟過(guò)程中,Ⅱ可表示自由水變化,Ⅰ表示干重變化 |
B、在人體生命活動(dòng)中,如果Ⅱ表示紅細(xì)胞運(yùn)氧量,那么Ⅰ可表示細(xì)胞內(nèi)某種含鐵元素的大分子化合物的變化 |
C、對(duì)越冬植物來(lái)說(shuō),Ⅰ表示越冬前細(xì)胞內(nèi)液濃度變化,Ⅱ可表示抗凍能力變化 |
D、對(duì)于鱷魚(yú)來(lái)說(shuō),如果Ⅱ表示外界溫度從高到低變化,那么Ⅰ可表示其耗氧量變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、5、4和4、5、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向一致 |
B、⑥作用于⑦不一定導(dǎo)致細(xì)胞B膜電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn) |
C、釋放入內(nèi)環(huán)境中的⑥不應(yīng)持續(xù)作用于細(xì)胞B |
D、信號(hào)僅能從A向B方向傳遞而不會(huì)逆向傳遞 |
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