細胞分裂過程中不同階段對輻射的敏感性不同,圖1中OA段是分裂間期,D、E和F點是輻射敏感點,圖2是細胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖,下列有關說法不正確的是(  )
A、D點時受到輻射可能會阻止DNA合成
B、圖2中的變化發(fā)生在F點時
C、圖2中所示變異屬染色體缺失
D、E點時受到輻射可能會形成異常配子
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,染色體結構變異的基本類型
專題:
分析:分析圖1:圖1中OA段表示分裂間期;AB段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;BC段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖2:圖2是細胞受到輻射后產(chǎn)生的染色體變化示意圖.
解答: 解:A、D點處于S期,此時正在進行DNA分子的復制,受到輻射可能會阻止DNA合成,A正確;
B、圖2中正在進行染色體的復制,發(fā)生在間期,而F點處于分裂期,B錯誤;
C、圖2中染色體某一片段缺失,這引起的變異屬染色體缺失,C正確;
D、生殖細胞在減數(shù)分裂過程中受到輻射可能會形成異常配子,D正確.
故選:B.
點評:本題結合曲線圖和染色體變化示意圖,考查有絲分裂不同時期的特點及生物變異的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期;掌握生物變異的類型,能根據(jù)題圖作出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.
(1)若要采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應選擇非糯性紫株品系與
 
品系雜交.
(2)當用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細胞學的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.請回答:
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到如圖染色體圖象,說明此時細胞處于
 
期.該細胞中b基因所在位點應該是圖中基因位點
 
(填基因位點“1”或者“2”).
②在做細胞學的檢査之前,有人推測F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生.某同學設計了以下雜交實驗,以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選上述F1代綠色植株與
 
純種品系雜交,得到種子(F2代);
第二步:讓F2代植株自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結果預測及結論:
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b).
若F3代植株的紫色:綠色為
 
,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關免疫細胞和免疫功能的敘述,錯誤的是( 。
A、人體所有細胞的細胞膜上都有MHC分子標志
B、漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體
C、細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞
D、記憶B細胞群,一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化,分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,下列有關敘述不正確的是( 。
A、①中的葡萄糖濃度一定高于③
B、①中的蛋白質也只能來源于組織細胞的合成
C、免疫細胞可與②直接進行物質交換
D、③和細胞內液之間通過細胞膜進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A、乙烯濃度高脫落率不一定高
B、一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C、生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的
D、生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率

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科目:高中生物 來源: 題型:

將胚胎干細胞置于下列濃度的M溶液中,測定不同情況下吸收M的速率,結果如下表所示:對表中現(xiàn)象最合理的解釋是( 。
物質M溶液濃度 未通入空氣組的吸收速率 通入空氣組的吸收速率
30mmol/L 3mmol/min 3mmol/min
50mmol/L 3mmol/min 3mmol/min
A、細胞吸收M與細胞呼吸有關
B、細胞吸收M的方式為簡單擴散
C、細胞吸收M的方式為主動轉運
D、細胞吸收M需載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一個用15N標記的DNA分到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復制三次,再將全部復制產(chǎn)物置于試管內進行離心,圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結果是( 。
A、c、e、f
B、a、e、b
C、a、b、d
D、c、d、f

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關肝細胞的膜蛋白的敘述,錯誤的是( 。
A、肝細胞的光面內質網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B、電子傳遞鏈有關的蛋白質復合體位于線粒體的內膜上
C、肝臟移植中的配型主要是檢測質膜表面MHC的相似性
D、質膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動,以便完成各自功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調查.圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖乙是流經(jīng)E的能量的去向.請分析作答:

(1)碳元素在生物群落內部的傳遞是以
 
的形式進行,圖甲中的所有生物組成
 
.與圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性很高,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
 

(2)圖乙是流經(jīng)E的能量的去向,圖中b和c分別表示
 
、
 

(3)若要調查該生態(tài)系統(tǒng)中丹頂鶴的種群密度,一般采取的方法是
 
,調查過程中.若對被調查的丹頂鶴的處理會導致其生存能力下降,則調查結果
 
(低于、高于、最接近)真實值.溫度、食物等信息能使丹頂鶴在每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)圖甲中,如果B取食D的比例由
1
5
調整為
1
2
,則B獲得的能量是原來的
 
倍(能量傳遞效率按l0%計算,結果精確到小數(shù)點后一位).

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