動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于(  )
A、培養(yǎng)基不同
B、動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行
C、動物細胞可以傳代培養(yǎng),而植物細胞不能
D、動物細胞能夠大量培養(yǎng),而植物細胞不能
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識.
1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細胞貼壁.細胞數(shù)目不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.
解答: 解:A、動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等,A正確;
B、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)都需要在無菌條件下進行,B錯誤;
C、動物細胞和植物細胞都可以傳代培養(yǎng),C錯誤;
D、動物細胞和植物細胞都大量培養(yǎng),D錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.通過一定的選擇或純化方法,從原代培養(yǎng)物或細胞系中獲得的具有特殊性質(zhì)的細胞稱為細胞株.當培養(yǎng)超過50代時,大多數(shù)的細胞已經(jīng)衰老死亡,但仍有部分細胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變出現(xiàn)了無限傳代的特性,即癌變.此時的細胞被稱為細胞系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物細胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( 。
A、4 4 4 8
B、4 4 8 6
C、4 8 8 16
D、4 8 16 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量,葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,說法不正確的是(  )
A、在 AB段酵母菌呼吸有關(guān)的酶與BC段酵母菌呼吸有關(guān)的酶完全不同
B、酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗,乙醇的含量過高
C、在T1-T2時段,葡萄糖量迅速減少的主要原因是酵母菌的數(shù)量增多,無氧呼吸加快
D、酵母菌無氧呼吸會一直產(chǎn)生乙醇,乙醇屬于次級代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(  )
A、④細胞分裂形成精細胞及第二極體
B、細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
C、上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是①→③→⑤
D、②中的染色體行為是生物變異的來源之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是( 。
A、通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B、目的基因片段與DNA探針能否形成交帶
C、目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D、目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B、細胞中的吸能反應(yīng)常伴隨ATP的水解,放能反應(yīng)常伴隨ATP的合成
C、ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
D、需氧型生物的細胞產(chǎn)生ATP的場所均是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

榕樹只能依靠體型很小的榕小蜂進入花序為之傳粉;而榕小蜂也只能在其花序中產(chǎn)卵,并以榕樹花序為其幼體唯一的棲息場所和食物來源.下列觀點錯誤的是( 。
A、兩者之間的關(guān)系是互利共生
B、兩者之間的適應(yīng)特征是共同進化的結(jié)果
C、榕樹固定的太陽能一部分可被榕小蜂幼蟲利用
D、兩者之間的能量流動和信息傳遞都是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞分裂的某一時期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是( 。
A、細胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關(guān)
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連
C、細胞中有4條染色體,8條染色單體
D、在后期,細胞中有8條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進行雜交,對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示:(黃、綠用Y、y表示,圓、皺用R、r表示)
(1)親本的基因型:黃色圓粒豌豆是
 
,綠色圓粒豌豆是
 

(2)雜交后代有
 
種表現(xiàn)型,各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是
 

(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的
 

(4)雜交后代中,重組類型所占比例是
 
,其中雙隱性類型占
 

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