馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質.請回答下列有關問題:
(1)運動員出發(fā)后心跳加快,是
 
調節(jié)的結果;運動停止后心跳并不立即恢復到正常水平,原因之一是激素調節(jié)具有作用時間
 
(填“較長”或“較短”)的特點.
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定,這是
 
達到動態(tài)平衡的結果;途中運動員大量出汗,造成血漿的
 
升高,故應及時補充水分.
(3)長時間跑步會感到疲勞,但運動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞是
 
考點:神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的比較
比較項目神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質)激素及其他化學物質
調節(jié)方式反射激素--特定的組織細胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應器靶細胞膜上的受體
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調節(jié)對體液調節(jié)起調控和主導作用;體液調節(jié)也能影響神經(jīng)調節(jié),二者是相輔相成,共同調節(jié)的
2、體溫調節(jié)的原理:產熱
動態(tài)平衡
散熱.
3、人體的水平衡調節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水).
解答: 解:(1)運動員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)和體液調節(jié)的結果;激素調節(jié)具有作用時間較長的特點.
(2)人體體溫保持相對穩(wěn)定是產熱和散熱達到動態(tài)平衡的結果;大量出汗會導致機體缺水,造成血漿滲透壓升高.
(3)長時間跑步會感到疲勞,但運動員仍能堅持跑完全程,這是運動員的意志在支撐,因此控制該行為的中樞是大腦皮層.
故答案為:
(1)神經(jīng)和體液       較長
(2)產熱和散熱       滲透壓
(3)大腦皮層
點評:本題考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識,要求考生識記神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系;識記體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)的過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解釋生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

催產素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽,但生理功能不同.主要原因可能是兩種多肽的( 。
①氨基酸種類不同    ②氨基酸排列順序不同    ③氨基酸結合方式不同     ④在細胞內合成的場所不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( 。
A、產生的生物數(shù)量不同
B、起始條件不同
C、影響因素不同
D、演替過程不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)由圖1可知:神經(jīng)末梢可通過
 
直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動.
(2)T細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低的主要原因是
 

(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑主要有兩種.途徑一:通過信息分子,如
 
(最少兩項)等,在體液中運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細胞與T細胞之間是通過
 
實現(xiàn)信息交流.
(4)手術中,為了不產生痛覺,常實施藥物麻醉,以阻斷信息的傳遞.請問小手術的局部麻醉,藥物作用于反射弧的部位(環(huán)節(jié))是
 

(5)有科研人員利用免疫調節(jié)原理將毒性弱的霍亂菌苗注入正常小鼠體內,作為
 
起作用,使其體內產生了相應的免疫活性物質,該過程會出現(xiàn)圖2
 
(填A或B)所示的現(xiàn)象.
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的特異性細胞是
 
,其主要生理反應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員進行“利用沼液(含大量氮、磷)培養(yǎng)小球藻去除CO2”的研究,從中尋求減緩溫室效應的途徑.
(1)確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是
 

(2)若沼液不經(jīng)處理直接排入江河湖泊,易導致水華.沼液中的磷被小球藻吸收后,可參與
 
等有機物的合成(至少答出兩項)
(3)如圖是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下(其它條件適宜),CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線.小球藻去除CO2的最佳時段是
 
;據(jù)圖分析,第6天后CO2去除率下降的最可能原因
 

(4)若將正常進行光合作用的小球藻懸液置于黑暗的環(huán)境中,則細胞C3的含量變化是
 

(5)若調查培養(yǎng)液中小球藻的種群密度,可取一定量的小球藻懸液稀釋后,用
 
計數(shù)后獲得.
(6)給小球藻提供14CO2,可追蹤碳元素在光合作用過程中的轉移途徑,該途徑為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體  ②35S和32P分別標記噬菌體  ③放射性檢測  ④離心分離.
(1)該實驗步驟的正確順序是
 

A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)如圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)
 
,其內的營養(yǎng)成分中能否含有32P?
 

(3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是
 

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體        
 (4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質存在,這些放射性物質的來源可能是
 

(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含親代噬菌體DNA的個體應占總數(shù)的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完成如圖所示的概念圖.
 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內,相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同.為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異,實驗小組同學以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗.
(1)實驗步驟:
第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h.
第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入
 
濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中.
第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.
(2)預測實驗現(xiàn)象并得出結論:
 

 

 

(3)實驗分析:
①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是
 
,
將切段浸泡在蒸餾水中的目的是
 

②每一組要10條,而不是1條的原因是
 

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產生這種結果的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點,不正確的是(  )
A、體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久
B、神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限
C、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,而以神經(jīng)調節(jié)為主導
D、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的結構基礎和作用方式極為相似,故能相互協(xié)調的發(fā)揮作用

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