精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】基因的自由組合定律揭示了( )
A.等位基因之間的關系
B.同源染色體上不同基因之間的關系
C.性染色體上的基因與性別之間的關系
D.非同源染色體上的非等位基因之間的關系

【答案】D
【解析】基因自由組合定律的實質是等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，故D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】掌握基因的自由組合規(guī)律的實質及應用是解答本題的根本，需要知道基因的自由組合定律的實質是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的作用，一般地說 （ ）

A、高濃度和低濃度都促進生長

B、高濃度和低濃度都抑制生長

C、高濃度抑制生長，低濃度促進生長

D、高濃度促進生長，低濃度抑制生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子和卵細胞的受精過程可分為以下步驟，其中體現受精實質的是（ ）
A.精子和卵細胞接觸
B.精子的細胞質進入卵細胞內
C.精子頭部進入卵細胞內
D.精細胞核與卵細胞核融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A.甲物質為真核細胞中的遺傳物質
B.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
C.由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素
D.在發(fā)芽的小麥種子細胞內檢測到的化合物丁主要是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡便的方法是（ ）
A.正交
B.反交
C.測交
D.自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成蛋白質的基本單位是（ ）

A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B.氧濃度為c時，釋放的CO2最少，總呼吸強度最弱
C.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用過程的圖解，據圖回答：

（1）葉綠體內的色素中，葉綠素主要吸收和光．
（2）要測定綠色植物是否進行了過程③，最好檢查是否有[]的生成．
（3）過程③的化學反應是在上進行的．
（4）過程④需要過程③產生的[H]和[] ．
（5）過程③中的能量變化為
（6）美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出②過程中碳元素的轉移途徑，該轉移途徑可為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示。自噬體內的物質被水解后，其產物的去向是排出細胞外或被細胞利用．下列敘述錯誤的是

A. 上述過程體現了生物膜在結構上具有一定的流動性

B. 線粒體的結構遭到破壞，其功能將會受到影響

C. 細胞及時清除受損的線粒體，有利于維持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定

D. 溶酶體含多種水解酶，它是由內質網斷裂形成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案