【題目】對(duì)基因的敘述正確的是(　　)

A. 基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序

B. 一個(gè)DNA分子就是一個(gè)基因

C. 基因是DNA分子上特定的片段

D. 它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變

【答案】AC

【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是DNA分子上有一定功能的特異堿基序列，A正確；一個(gè)DNA分子含有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；基因是DNA分子上特定的片段，組成基因的脫氧核苷酸序列就是代表遺傳信息，C正確；基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)會(huì)由于基因突變等發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．故選：AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類(lèi)型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是（ ）

A．節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B．實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C．若aaB_為雌株，則實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AaBB

D．實(shí)獫一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株：正常株：全雄株=1: 2: 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的反應(yīng)是吸能反應(yīng)

B. 產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能低

C. 肌肉收縮時(shí)改變形狀是吸能反應(yīng)

D. 光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程安全性的說(shuō)法中不正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因作物的基因可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)植物”

B. 雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C. 轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不擴(kuò)散的

D. 轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)是新蛋白時(shí)，這些異種蛋白有可能引起人食物過(guò)敏

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分，它主要在________中合成，其基本組成單位是________，可以用圖2方框中數(shù)字________表示。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為____________，進(jìn)行的場(chǎng)所是____________，所需要的原料是________。

（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。

（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 （____）

A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體

C．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的 ① 所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)最多不超過(guò) （____）

A．166和55 B．166和20

C．333和111 D．333和20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA。當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是（ ）

A. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

C. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D. QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示單基因遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳病

B．1號(hào)和4號(hào)肯定攜帶有該病的致病基因

C．6號(hào)和7號(hào)所生的女兒不會(huì)患該遺傳病

D．若3號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因，則3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩正常的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是

A．制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無(wú)菌空氣，以保證醋酸菌的生長(zhǎng)

B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述，正確的是

A．二者的某一核基因在表達(dá)時(shí)，都可以同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

B．二者的轉(zhuǎn)錄過(guò)程都在細(xì)胞核中進(jìn)行

C．真核細(xì)胞翻譯過(guò)程中一條mRNA能與多個(gè)核糖體結(jié)合，但原核細(xì)胞不能

D．二者所用的密碼子相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案