【題目】下列是與“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述,其中正確的是
A. 不選幼根做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)楦?xì)胞無(wú)葉綠體,其細(xì)胞質(zhì)也不流動(dòng)
B. 葉綠體的形態(tài)和分布不會(huì)隨著光照強(qiáng)度和方向的改變而改變
C. 細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)是細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志
D. 需要用健那綠染色對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖l是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖,圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程,圖3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答:
第一個(gè)字母 | 第二個(gè)字母 | 第三個(gè) 字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸 | 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 | 滅冬酰胺 滅冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸 | 絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G |
(1)圖1中細(xì)胞的名稱為__________,此細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)的變異方式可能是___或_____。
(2)圖2中的Ⅱ過(guò)程可以發(fā)生在真核生物細(xì)胞的__________、_________或_______中(填寫(xiě)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱)。
(3)若圖2中發(fā)生的堿基改變將導(dǎo)致賴氨酸被另一種氨基酸X所替代。則據(jù)圖分析,X是圖3中______________(填氨基酸名稱)的可能性最小,原因是______________。圖2所示變異,除堿基對(duì)被替換外,此種變化還可能由堿基對(duì)的______導(dǎo)致。
(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中____________________不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠性別決定方式為XY型。圖甲為大鼠性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源區(qū)段(圖中Ⅱ-1、-2片段)。圖乙表示某大鼠家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)锳,a)、乙(相關(guān)基因?yàn)锽,b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴x染色體-2區(qū)段遺傳病。
(1)甲病是_________遺傳病。5號(hào)個(gè)體的基因型是_________。
(2)若11號(hào)個(gè)體與15號(hào)個(gè)體交配,生一患病子代的幾率是_________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),丙病致病基因(d)也在性染色體上,且大鼠種群中的雌雄個(gè)體均有患丙病和正常個(gè)體存在。現(xiàn)有繁殖能力相同的純合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各幾只,某同學(xué)僅用一次雜交實(shí)驗(yàn),即斷定Dd在XY的哪一區(qū)段。實(shí)驗(yàn)思路如下:
①由于_________,致病基因不可能位于圖中的Ⅱ-1區(qū)段。
②選用正常純合雄鼠與患病雌鼠雜交:若后代表現(xiàn)型中_________,則該基因位于_________區(qū)段;若后代表現(xiàn)型中_________,則該基因位于_________區(qū)段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),則在該模型上完成的過(guò)程稱___________,其中E結(jié)構(gòu)由________構(gòu)成。模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的__________結(jié)構(gòu)(填圖中字母)。
(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié),且A、B、C、E為結(jié)構(gòu),D為物質(zhì)。其中C代表垂體,則D代表______。從人吃的食物過(guò)咸時(shí)開(kāi)始,到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止,整個(gè)過(guò)程稱________調(diào)節(jié)。與酶不同,D物質(zhì)起作用后,將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。
(3)若該圖表示體液免疫中的部分過(guò)程,A、C、E均代表細(xì)胞,則促使C細(xì)胞開(kāi)始增殖和分化的B物質(zhì)包括____________。A細(xì)胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞,最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),此過(guò)程還會(huì)形成____________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為______________。
(2)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
(3)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞等有密切關(guān)系的物質(zhì)是磷脂
B. DNA徹底水解后可獲得脫氧核糖,脫氧核糖不能再進(jìn)行水解
C. 磷脂與核酸的組成元素相同,原核細(xì)胞中不含有磷脂
D. 蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的
過(guò)程中完成。下列敘述正確的是
A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C. 口器花矩與的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果
D. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、B、b表示位于染色體上的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)基因A(長(zhǎng)翅)對(duì)a(殘翅)顯性,基因B(紅眼)對(duì)b(白眼)顯性。該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交。子代中,若長(zhǎng)翅與殘翅各占一半,雄性個(gè)體均為白眼,那么該雌性個(gè)體的基因型是___________子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是___________。
(2)一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,產(chǎn)生一只II號(hào)染色體三體長(zhǎng)翅雄果蠅。其基因組成可能為AAa或Aaa。AAa產(chǎn)生的原因?yàn)?/span>______________________。
為確定該三體果蠅的基因組成,讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交(假設(shè)染色體組成正常的配子均可育,染色體數(shù)目異常的配子50%可育)。
如果后代表現(xiàn)型比例為____________________則該三體果蠅的基因組成為Aaa。
如果后代表現(xiàn)型比例為______________________則該三體果蠅的某因組成為AAa。
(3)—只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型。由此推斷該對(duì)相對(duì)性狀受___________對(duì)基因控制,遵循______________________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于________。
(2)所有的黃雀在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_________。
(3)所有的生物組成_______________。
(4)圖中屬于原核生物的是________,屬于自養(yǎng)生物的是___________,含有染色體的是____________。
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