2．血液中胰島素和胰高血糖素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)有大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí)，胰島就會(huì)減少胰高血糖素分泌
B．當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí)，胰島就會(huì)增加胰島素的分泌
C．高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D．高濃度的胰島素刺激肝臟細(xì)胞分解糖原

分析 1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí)，胰島就會(huì)減少胰高血糖素分泌，而胰島素分泌增加，A正確；
B、當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí)，血糖濃度降低，故胰島就會(huì)增加胰高血糖素的分泌，B錯(cuò)誤；
C、高濃度的胰島素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖，形成肌糖原，C錯(cuò)誤；
D、高濃度的胰島素刺激肝臟利用葡萄糖合成糖原，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

左下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動(dòng)的進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和__________在不斷發(fā)生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過(guò)程，B過(guò)程主要是通過(guò) 作用實(shí)現(xiàn)。

（2）在寒冷環(huán)境中，通過(guò)圖中T－E－N－F調(diào)節(jié)還可使 增加，從而加速體溫上升。

（3）經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）

（4）右上圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進(jìn)行皮膚移植，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。回答下列問(wèn)題：

①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于________免疫，主要是由________細(xì)胞引起的。

②將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過(guò)程處理過(guò)的B2上，皮膚脫落的速度將________，因?yàn)開(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)大多數(shù)人以大米為主食。大米中最主要的貯能物質(zhì)是（ ）

A. 核酸 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示發(fā)生在高等植物A體內(nèi)的生理過(guò)程，根據(jù)下圖分析：

（1）葉綠體中的色素主要吸收 光來(lái)合成有機(jī)物。

（2）①②過(guò)程為（CH2O）的生成提供 ；③、④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所依次為 、 ____ 。

（3）如果將A植物種在溫室中，通過(guò)改變上述生理過(guò)程強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施有：

① ；

② 。

（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨天氣，可采取適當(dāng)降低__________的措施，以利于有機(jī)物的積累．

（5）長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是__________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過(guò)程，A～C代表能量．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該草原中所有生物共同構(gòu)成生物群落，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．草原中能量進(jìn)入群落的途徑是a （填圖中字母）
（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法法；某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是增加，該變動(dòng)將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減特點(diǎn)；圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用．
（5）生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)抗原第二次進(jìn)入機(jī)體才會(huì)引起人體免疫反應(yīng)
B．病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
C．特異性免疫過(guò)程中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D．T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：
（1）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，酵母菌在有氧無(wú)氧條件下都能生存，所以，它屬于兼性厭氧型微生物．
（2）制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在18～25℃．制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在30～35℃．
（3）甲裝置中，A液體是葡萄汁，NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2；若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是每隔12小時(shí)左右（一定的時(shí)間）將瓶蓋擰松一次．與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是①能及時(shí)吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2；②能減少被雜菌污染的機(jī)會(huì)．
（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間，這是因?yàn)棰贋榻湍妇罅糠敝程峁┻m量的氧氣；②防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出．
（5）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后取樣鑒定，可用什么方法檢驗(yàn)酒精是否存在？用酸性重鉻酸鉀和樣液混合，若結(jié)果為灰綠色，則有酒精存在．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中屬于活細(xì)胞的是（　　）
A．植物的導(dǎo)管B．抗體C．血小板D．胃蛋白酶

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