(7-8班同學(xué)做)(5分)某生物興趣小組成員對(duì)槍烏賊的粗大神經(jīng)細(xì)胞非常感興趣,在研究過(guò)程中碰到一些問(wèn)題,請(qǐng)幫助他們解決:
(1)槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞內(nèi)、外分別是__________(鈉或鉀)離子多,發(fā)生去極化時(shí)細(xì)胞外__________(鈉或鉀)離子多。 神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)鈉離子從細(xì)胞外通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式更接近右圖的哪種方式___________。
(2)如果去除神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞外液的鈉離子,_______(能或不能)產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(3)如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度,動(dòng)作電位振幅_________(降低或升高)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(7-8班同學(xué)做)某學(xué)者曾做過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)( )
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)
②加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
③生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)
④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
A.全錯(cuò) B.一項(xiàng) C.兩項(xiàng) D.三項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學(xué)期12月月考理綜試卷(生物部分) 題型:選擇題
(7-8班同學(xué)做)某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為 ( )
A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
(7-8班同學(xué)做)某學(xué)者曾做過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長(zhǎng)素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)( )
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)
②加水是作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
③生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)
④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
A.全錯(cuò) B.一項(xiàng) C.兩項(xiàng) D.三項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆河南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
(7-8班同學(xué)做)某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為 ( )
A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
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