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桃樹的開花受光照、溫度、自身有機物含量等多種因素的影響.
實驗假設:適當降低溫度可促使桃樹提前開花
(1)實驗思路將桃樹枝條(帶花芽).種植在不同的
 
條件下,觀察并記錄
 
.實驗過程中需確保
 
(至少答出2個)等條件均適宜.
(2)實驗記錄和分析請設計一個平面直角坐標系以便對實驗結果進行記錄和分析
(3)較大的晝夜溫差也可促使桃樹提前開花,從代謝角度推測,其主要原因是
 
,因而晝夜積累的有似L物較多,有利于桃樹提前開花.根據(jù)這個原理、在陰雨天氣條件下若需促使桃樹開花,應調節(jié)
 
(白天/夜晚)的溫度較為合理
(4)生產上還可利用
 
(激素)處理桃樹花芽,打破花芽休眠,促其開花.
(5)除題目所述因素外,在促使桃樹提前開花方面你還有哪些想法和建議,請擬定一個探究性研究課題
課題:
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的概念,植物激素的作用
專題:
分析:驗證適當降低溫度可促使桃樹提前開花,溫度是實驗的自變量;可將桃樹枝條(帶花芽)種植在不同的溫度條件下,觀察并記錄開花日期;實驗過程中要遵循單因子變量原則、控制無關變量,須確保光照、水分、CO2、無機營養(yǎng)等條件均適宜;如果較大的晝夜溫差,白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小,因而晝夜積累的有機物較多,有利于桃樹提前開花;在陰雨天氣下,由于白天光照弱,光合速率低,若需促使桃樹開花,調節(jié)夜晚的溫度較為合理;赤霉素能打破花芽休眠,促其開花,可用赤霉素處理桃樹花芽,促其開花.
解答: 解:(1)驗證適當降低溫度可促使桃樹提前開花,溫度是實驗的自變量;可將桃樹枝條(帶花芽)種植在不同的溫度條件下,觀察并記錄開花日期;實驗過程中要遵循單因子變量原則、控制無關變量,須確保光照、水分、CO2、無機營養(yǎng)等條件均適宜.
(2)橫坐標是自變量---溫度,縱坐標表示開花時間,是因變量;
(3)如果較大的晝夜溫差,白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小,因而晝夜積累的有機物較多,有利于桃樹提前開花;在陰雨天氣下,由于白天光照弱,光合速率低,若需促使桃樹開花,調節(jié)夜晚的溫度較為合理;
(4)赤霉素能打破花芽休眠,促其開花,可用赤霉素處理桃樹花芽,促其開花;
(5)除溫度的影響外,可進一步探究光照時間或CO2濃度、赤霉素濃度等對桃樹開花的影響.
故答案為:(1)溫度      開花日期        光照、水分、CO2、無機營養(yǎng)
(2)見下圖(注意單位)

(3)白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小       夜晚
(4)赤霉素
(5)探究自變量(光照時間、CO2濃度、赤霉素濃度)對桃花開花時間的影響
點評:本題考查植物激素的相關知識,意在考察考生把握所學知識的要點,對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物遺傳信息表達的某一過程示意圖.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A、圖中可能有5種堿基,對應5種核苷酸
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D、不同組織細胞的相同DNA進行該過程時啟用的起始點不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根、莖對生長素濃度的反應曲線,有關敘述錯誤的是(  )
A、根、莖兩種器官對生長素的反應敏感程度有明顯差異
B、D點對應的生長素濃度對根可能有較強烈的抑制作用
C、A、B兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側和遠地側的生長狀況
D、C、D兩點可分別表示某單側光下的植物莖的向光側和背光側的生長狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示甲、乙是兩個家庭系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的遺傳方式
 

(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉片氣孔的開放程度對其光合作用強度有較大的影響.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究人員先后進行了如下相關研究.請分析回答相關問題:
I.利用相同的蠶豆葉片,按如下四個裝置圖進行預實驗:

4小時后,取4組蠶豆葉片,撕取下表皮制作臨時裝片,顯微觀察每組葉片的氣孔開閉情況,結果記錄如下表:
氣孔開閉情況
組別
完全開放(%) 半開放(%) 關閉(%)
甲組 40.0 42.0 18.0
乙組 1.0 11.0 88.0
丙組 21.0 42.0 37.0
丁組 15.0 25.0 60.0
(1)該預實驗的目的是
 

(2)請根據(jù)上表數(shù)據(jù),在答題卡的坐標圖中用柱形圖表示Na+和K+對氣孔開閉影響的實驗結
(3)為進一步探究Na+和Ca2+對豌豆葉片氣孔開放的復合影響,請補充設計思路.
①在預實驗的基礎上,再取三個燒杯編號,分別加入pH為7的100mL CaCl2溶液、
 
和蒸餾水.
②取相同的蠶豆葉片,分別置于上述三個燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照條件下照射4h.
④從上述三組葉片上撕取下表皮若干,制作臨時裝片,觀察、記錄并統(tǒng)計實驗結果.
Ⅱ.研究人員進一步研究了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度.結果如右圖.
(1)隨著土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間O02并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產物的輸出變慢,導致細胞內光合產物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為水分虧缺導致時綠體片層結構破壞,從而直接影響光合作用的
 
反應,而且不能恢復.
(2)為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在土壤
 
(填“高”或“低”)含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行
 
處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率
 
,則觀點二成立.
Ⅲ.研究發(fā)現(xiàn),植物的氣孔一般長約7-30μm,寬約1一6μm,空氣中的懸浮顆粒物大小為1一90μm不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對植物的光合作用的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在
F2三角形果實薺菜中的比例為
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 
.)
(3)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請完成實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵圓果實)的薺菜種子可供選用.
實驗步驟:
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長成的植株自交,得F2種子
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例
結果預測:
Ⅰ.如果
 
,則包內種子基因型為AABB;
Ⅱ.如果
 
,則包內種子基因型為AaBB;
Ⅲ.如果
 
,則包內種子基因型為aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用高莖和矮莖豌豆進行的雜交實驗,主要操作過程如圖所示:

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對
 
性狀,圖中父本表現(xiàn)為
 
莖.
(2)孟德爾發(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖,自交后F2中高莖與矮莖的比例為
 
.這種在F2中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做
 

(3)孟德爾用F1豌豆和
 
豌豆雜交,證明了F1是雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為測定種子呼吸方式的兩個裝置,圖乙和圖丙為某同學“探究氧氣濃度對某種子細胞呼吸的影響”實驗結果的不同分析模式.回答有關問題:
(1)甲圖中裝置1試管中20%NaOH溶液的作用是
 
,若甲圖裝置中為水稻種子,裝置1著色液左移,裝置2著色液不移動時種子的呼吸方式為
 
.若為油料作物的種子,同樣的呼吸方式時裝置1、2著色液均左移,可能的原因是
 

(2)圖乙中C點對應的氧氣濃度下種子的呼吸方式為
 
,請在圖乙中畫出無氧呼吸產生的CO2量的曲線.
(3)圖丙中a-d四種氧氣濃度下,種子細胞呼吸會產生酒精的有
 
,d點氧氣濃度為
 
(填“≤”或“≥”)10%,若儲存種子時要盡量減少有機物的消耗,則應選擇a-d中哪種氧氣濃度來儲存種子?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

制備細胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個實驗,分別用到的細胞為( 。
A、葉肉細胞    口腔上皮細胞
B、受精卵        洋蔥鱗片葉內表皮細胞
C、豬的成熟紅細胞  口腔上皮細胞
D、小腸絨毛上皮細胞  洋蔥鱗片葉內表皮細胞

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