6.甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外電位呈外正內(nèi)負(fù),受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.
(3)縮手反射時(shí),將興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),可與B的受體蛋白(或糖蛋白)發(fā)生特異性結(jié)合,引起B(yǎng)的膜電位變化.
(4)為興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是線粒體.

分析 分析甲圖:a表示效應(yīng)器,b表示傳出神經(jīng),c神經(jīng)中樞,d表示突觸,e表示傳入神經(jīng),f表示感受器.
分析乙圖:A表示突觸小體,其膜為突觸前膜,B表示突觸后膜.

解答 解:(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 組成.由于e上有神經(jīng)節(jié),所以e為傳入神經(jīng)、f表示感受器,乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù).因此,靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外電位呈外正內(nèi)負(fù).受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,其內(nèi)流,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.
(3)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放,與B突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合,將引起突觸后膜的電位變化,信號(hào)物質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生興奮.
(4)線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”,所以為興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是線粒體.
故答案為:
(1)反射弧  感受器   傳入神經(jīng)  神經(jīng)中樞  傳出神經(jīng)  效應(yīng)器    感受器  d
(2)外正內(nèi)負(fù)   Na+
(3)神經(jīng)遞質(zhì) 受體蛋白(或糖蛋白)
(4)線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化.
(1)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的c、b.
(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是①a可以從低濃度向高濃度運(yùn)輸,而c只能從高濃度向低濃度運(yùn)輸;
②a消耗能量,c不消耗能量..
(3)圖乙與圖甲中的a代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限.
(4)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是毒素影響Ca2+的載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.干細(xì)胞中c-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的.科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖1所示).請(qǐng)分析回答:

(1)Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中處于未表達(dá)(或沉默)狀態(tài).依據(jù)圖1所示的原理,體細(xì)胞癌變是c-Myc、Kif4(原癌基因、抑癌基因)等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在圖中c-Myc、Kif4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡過程.
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作細(xì)胞分化.
(3)已知某動(dòng)物的基因型為AaBb,圖2所示該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體及其基因組成.請(qǐng)依據(jù)此圖,在圖3中繪出該卵細(xì)胞形成過程中的次級(jí)卵母分裂后期的細(xì)胞圖象,并注明染色體上的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)回答以下與生物膜相關(guān)的問題:
(1)在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過程中,生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是高爾基體.
(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺乏ATP.若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活動(dòng).
(3)青蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L.在膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正過程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞,由此確定Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸,排出是主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,讓細(xì)胞吸水脹破.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.有幾只老鼠由于尋覓食物而到達(dá)了另一新的生活空間,并定居下來.開始時(shí)鼠群的增長(zhǎng)十分緩慢,后來逐漸加快,到一定密度又突然減緩,直至完全停止,呈現(xiàn)下圖所示的“S”型增長(zhǎng)曲線.
(1)從圖中A→B看,鼠群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢,主要原因是開始一段時(shí)間內(nèi)種群的基數(shù)小,幼鼠不能繁殖,產(chǎn)生后代個(gè)體數(shù)少.
(2)從圖中C開始,鼠群迅速增長(zhǎng),其原因是基數(shù)開始增大,種群內(nèi)中幼年個(gè)體占多數(shù),而老年個(gè)體少.種群進(jìn)入迅速增長(zhǎng)期.
(3)從圖中D開始,鼠群的增長(zhǎng)受到明顯限制,其原因是棲息地的生活資源與空間有限,從而導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)加。
(4)E點(diǎn)時(shí)鼠群的增長(zhǎng)完全停止,保持在一個(gè)基本恒定的水平上,這個(gè)水平叫做環(huán)境容納量.
(5)當(dāng)處于$\frac{K}{2}$水平時(shí),種群的增殖速度最快.
(6)當(dāng)居民發(fā)現(xiàn)鼠患時(shí),在捕殺老鼠的同時(shí),最好的辦法是設(shè)法降低環(huán)境容納量,斷絕它們的食物來源,減少它們的生活空間.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.Ⅰ.人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病.人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示,但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化;后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失),后代早期流產(chǎn).乙圖為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為甲圖所示染色體易位的攜帶者.

(1)個(gè)體Ⅰ-2的7或9號(hào)染色體上基因的排列次序和數(shù)量發(fā)生了改變.
(2)個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生4種配子.
(3)寫出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號(hào)染色體組合A+ABB(用甲圖中的字母表示).
(4)早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活.Ⅲ-3為$\frac{7}{9}$染色體易位攜帶者的概率是$\frac{1}{3}$.
(5)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行遺傳咨詢,妊娠期間進(jìn)行染色體檢查.
Ⅱ.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上.下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請(qǐng)回答:
(6)結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循基因的自由組合 規(guī)律.
(7)表中組合①中紫色葉親本基因型為AABB,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞分解每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.植物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖.
(1)在人體內(nèi),該反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是B.
A、由左向右    B、由右向左
判斷的理由是a表示突觸,由于在突觸上興奮的傳導(dǎo)只能是單向的,即由右向左.
(2)在a部位,神經(jīng)傳導(dǎo)是單向向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜作用于突觸后膜.
(3)用強(qiáng)刺激施加該反射弧后,在①~⑤可以測(cè)出電位變化的部位是①②③④,在b部位的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.細(xì)胞增殖過程均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化
B.細(xì)胞分化使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.多細(xì)胞生物個(gè)體衰老時(shí)會(huì)有大量細(xì)胞的衰老
D.只有癌變的動(dòng)物細(xì)胞中才有原癌基因和抑癌基因

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