日本下村修、美國沙爾非和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白（GFP）等研究方面作出突出貢獻，獲得諾貝爾化學獎。GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性，你認為該蛋白在生物工程中的應用價值是（ ）

A、作為標記基因，研究基因的表達

B、作為標記基因，研究細胞的轉(zhuǎn)移

C、注入肌肉細胞，繁殖發(fā)光小鼠

D、標記噬菌體外殼，示蹤DNA途徑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．若對該果蠅基因組進行堿基測序研究，應選擇研究的染色體條數(shù)為（　　）
A．5條B．4條C．8條D．6條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是（ ）

A、傳播不受氣候影響

B、傳染范圍廣

C、傳播途徑多

D、傳染性強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說明（ ）

A、胚胎干細胞具有無限增殖的能力

B、胚胎干細胞經(jīng)誘導可發(fā)生定向分化

C、胚胎干細胞的全能性得以表達

D、胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下利步驟中錯誤的是（ ）

A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細胞

B、用聚乙二醇作誘導劑，促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合

C、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后，無需篩選雜交細胞

D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一環(huán)狀DNA分子，設(shè)其長度為1，限制性內(nèi)切酶A在其上的切點位于0.0處，限制性內(nèi)切酶B在其上的切點位于0.3處，限制性內(nèi)切酶C的切點未知，但C單獨切或與A或B同時切的結(jié)果如下表，請確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點應位于圖中的那處（ ）

A、0.2和0.4處

B、0.4和0.6處

C、0.5和0.7處

D、0.6和0,9處

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A．細胞生長，細胞核的體積增大，物質(zhì)交換的效率會增強
B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但細胞代謝會有所不同
C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變
D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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