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3．如圖表示某高等動物細胞分裂各階段染色體數與核DNA數的比例關系（用實線表示）和細胞質中mRNA含量的變化（用虛線表示）．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂
B．核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段
C．著絲粒分開發(fā)生在e階段
D．核DNA含量加倍發(fā)生在b階段

分析 分析曲線圖：圖示表示某高等動物細胞分裂各階段染色體數與核DNA數的比例關系（用實線表示）和細胞質中mRNA含量的變化（用虛線表示）．圖中a表示G1期，b表示S期，c表示G2期；d時期每條染色體上含有2個DNA分子，可表示有絲分裂前期、中期，也可表示減數第一次分裂和減數第二次分裂前期、中期；e時期每條染色體上只含一個DNA分子，可表示有絲分裂后期、末期，也可表示減數第二次分裂后期和末期．

解答 解：A、該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂或減數分裂，A錯誤；
B、c時期細胞中mRNA含量最高，mRNA是翻譯的模板，而翻譯的場所是核糖體，因此核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段，B正確；
C、e時期時染色體與核DNA數量比為1是因為著絲點分裂，C正確；
D、核DNA含量加倍發(fā)生在間期的S期，即圖中b時期，D正確．
故選：A．

點評 本題結合曲線圖，考查有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期，再結合圖中信息答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，待其完成-個細胞周期后，再轉入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個細胞周期．此時獲得的子細胞內DNA分子不可能為（只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子）（　�。�
A．②B．①②C．③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．不含有核酸的細胞結構是（　　）
A．粗面內質網B．高爾基體C．線粒體D．細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素在植物體內含量較低，但有高效的生物催化作用
B．植物無神經系統(tǒng)，其生命活動的調節(jié)就是激素調節(jié)
C．乙烯僅在果實中形成，促進果實的成熟
D．頂芽與側芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列與實驗有關的敘述正確的是（　　）
A．顯微鏡下觀察鮮活的植物細胞，能觀察到呈深色的染色質
B．用紙層析法分離綠葉中的色素，濾紙條上藍綠色的葉綠素b色素帶最寬
C．用健那綠處理口腔上皮細胞，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍綠色，原因是健那綠破壞了細胞膜并進入細胞質與線粒體發(fā)生顯色反應
D．用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉內表皮為材料，滴加30%蔗糖與紅墨水的混合液，鏡檢發(fā)現(xiàn)細胞膜與細胞壁之間呈紅色，說明細胞發(fā)生了質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．鉻是植物生長的微量元素，但土壤中過量的鉻將抑制作物的生長．為探究鉻離子對植物生長的影響，研究人員利用大蒜、不同濃度的重鉻酸鉀進行了如下實驗：
①大蒜生根：在適宜條件下培養(yǎng)大蒜，待根長至1～2cm時，選取生長良好的根尖，分為18組，分別用蒸餾水、12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg•L-1重鉻酸鉀溶液處理24、48、72h．
②取材固定：在上午10：15切取根尖，用固定液固定24h，然后置于適宜條件下保存．
③裝片制作：將大蒜根尖浸泡在1mol•L-1鹽酸溶液中并置于60℃恒溫水浴中解離，至根尖呈乳白半透明時取出，再用蒸餾水漂洗，然后用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖，制片．
④鏡檢統(tǒng)計：在顯微鏡下觀察并統(tǒng)計有絲分裂指數（分裂期細胞數與觀察細胞總數的比值），結果如圖．
請分析回答：
（1）本研究的兩個自變量是重鉻酸鉀溶液濃度、處理時間．
（2）步驟③中“解離”的目的是使組織中的細胞相互分離開來，用改良的石碳酸品紅染色液處理根尖的目的是使染色體著色．步驟④應先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)（部位）．
（3）與其他各組相比，用蒸餾水處理大蒜根尖，隨著處理時間延長，細胞分裂指數明顯下降，其主要原因是根尖細胞中鎘含量下降．
（4）實驗結果表明，鉻離子對植物生長的影響表現(xiàn)為兩重性．若用大蒜做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗材料，對大蒜根尖的最好處理方法是用濃度為25mg．L-1重鉻酸鉀溶液處理24h．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．下圖為細菌和酵母菌細胞的結構模式圖，請根據圖回答問題：

（1）圖中結構②為擬核，其化學本質是環(huán)狀DNA．
（2）細菌和酵母菌最主要的差別是有無核膜．
（3）細菌和酵母菌都含有的結構是：細菌中的①與酵母菌中的⑤，細菌中的③與酵母菌中的⑧，細菌中的④與酵母菌中的⑥．
（4）細菌和酵母菌在形態(tài)、結構和功能上的差異性說明細胞具有多樣性性，細菌和酵母菌在結構上的相似性說明細胞具有統(tǒng)一性性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為提高冬棗果實的產量，某研究人員進行了“外源赤霉素對開花旺盛的冬棗葉片光合速率影響”的實驗，結果如表，請分析回答：
 外源赤霉素（mg/L）凈光合速率（$μmolC{O}_{2}•{m}^{-2}•{s}^{-1}$） 光飽和點（μmol•m-2•s-1） 葉綠素含量（mg•g-1FW） 氣孔導度（ μmol•m-2•s-1）葉面積（cm2） 
 40 15.51 1630 3.03 236.211.1 
 0 14.17 1370 2.84 216.7 10.0
（1）葉片中的葉綠素存在于葉綠體的類囊體薄膜上．該實驗中，葉綠素作為監(jiān)測指標之一的主要原因是葉綠素具有吸收、轉化光能的作用，因此也綠色的含量直接影響光合作用過程中ATP、NADP、氧氣（物質）的生成速率．
（2）在相同溫度、光照強度為1630μmol•m-2•s-1的條件下，對葉片施加40mg/L外源赤霉素后，葉片的光合速率將增大（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）與對照組比較，對葉片施加40mg/L外源赤霉素后，光合作用過程中暗反應的速率將加快，判斷的依據是施加40mg/L外源赤霉素后，氣孔導度增大，說明葉片從外界吸收二氧化碳的速率加快、凈光合速率加快．
（4）冬棗果實中能產生赤霉素的結構是胚，綜合上表的信息可知，對葉片施加40mg/L外源赤霉素能提高冬棗果實產量的原因是提高了葉片的光合速率，增大了光合作用面積．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•石家莊期末）下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B．細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的

C．生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序的進行

D．生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結構的細胞器

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