A. | 該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂 | |
B. | 核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段 | |
C. | 著絲粒分開發(fā)生在e階段 | |
D. | 核DNA含量加倍發(fā)生在b階段 |
分析 分析曲線圖:圖示表示某高等動物細胞分裂各階段染色體數與核DNA數的比例關系(用實線表示)和細胞質中mRNA含量的變化(用虛線表示).圖中a表示G1期,b表示S期,c表示G2期;d時期每條染色體上含有2個DNA分子,可表示有絲分裂前期、中期,也可表示減數第一次分裂和減數第二次分裂前期、中期;e時期每條染色體上只含一個DNA分子,可表示有絲分裂后期、末期,也可表示減數第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂或減數分裂,A錯誤;
B、c時期細胞中mRNA含量最高,mRNA是翻譯的模板,而翻譯的場所是核糖體,因此核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段,B正確;
C、e時期時染色體與核DNA數量比為1是因為著絲點分裂,C正確;
D、核DNA含量加倍發(fā)生在間期的S期,即圖中b時期,D正確.
故選:A.
點評 本題結合曲線圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期,再結合圖中信息答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ①② | C. | ③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素在植物體內含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
B. | 植物無神經系統(tǒng),其生命活動的調節(jié)就是激素調節(jié) | |
C. | 乙烯僅在果實中形成,促進果實的成熟 | |
D. | 頂芽與側芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下觀察鮮活的植物細胞,能觀察到呈深色的染色質 | |
B. | 用紙層析法分離綠葉中的色素,濾紙條上藍綠色的葉綠素b色素帶最寬 | |
C. | 用健那綠處理口腔上皮細胞,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍綠色,原因是健那綠破壞了細胞膜并進入細胞質與線粒體發(fā)生顯色反應 | |
D. | 用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉內表皮為材料,滴加30%蔗糖與紅墨水的混合液,鏡檢發(fā)現(xiàn)細胞膜與細胞壁之間呈紅色,說明細胞發(fā)生了質壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
外源赤霉素(mg/L) | 凈光合速率($μmolC{O}_{2}•{m}^{-2}•{s}^{-1}$) | 光飽和點(μmol•m-2•s-1) | 葉綠素含量(mg•g-1FW) | 氣孔導度( μmol•m-2•s-1) | 葉面積(cm2) |
40 | 15.51 | 1630 | 3.03 | 236.2 | 11.1 |
0 | 14.17 | 1370 | 2.84 | 216.7 | 10.0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•石家莊期末)下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )
A.細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B.細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的
C.生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序的進行
D.生物膜系統(tǒng)的生物膜是指具有膜結構的細胞器
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