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下列關于生物膜的結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、神經沖動的傳遞和器官的移植都與細胞膜上的糖蛋白有關
B、生物膜的流動鑲嵌模型認為，磷脂雙分子層具有流動性，但蛋白質分子是固定不動的
C、生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新
D、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題：
分析：流動鑲嵌模型認為：細胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質組成，磷脂雙分子層構成膜的基本骨架，蛋白質分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中，組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以運動的，因此生物膜具有運動的流動性．
細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流．
解答： 解：A、神經沖動的傳遞和器官的移植都離不開細胞間的信息傳遞，細胞膜上的受體具有識別的作用，受體的本質是糖蛋白，A正確；
B、生物膜的流動鑲嵌模型認為，磷脂雙分子層和蛋白質都具有流動性，B錯誤；
C、生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新，如分泌蛋白修飾加工和分泌過程，內質網、高爾基體、細胞膜之間可通過囊泡轉移實現膜成分更新，C正確；
D、生物膜的功能主要由膜蛋白決定，如控制物質運輸功能與載體有關，信息交流功能與受體有關，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生物膜功能，要求學生識記和理解生物膜的結構和功能，并能運用所學知識進行分析和判斷．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

2，4-D是一種植物生長素類似物，在農業(yè)生產上常�？捎盟鳛殡p子葉植物雜草的除草劑，下列符合其除草原理的是（　�。�
A、低濃度時，抑制植物生長
B、低濃度時，促進植物生長
C、高濃度時，抑制植物生長
D、高濃度時，促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學物質中，不是植物激素的是（　�。�
A、赤霉素B、細胞分裂素
C、2，4-DD、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

RNA徹底水解后，得到的化學物質是（　　）
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核糖、核苷酸
C、核酸、堿基、磷酸
D、核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

蔬菜和水果長時間儲蓄、保鮮除了需要適宜的濕度外，還應保持（　�。�
A、低溫、高氧
B、低溫、低氧
C、高溫、高氧
D、高溫、低氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

交警為檢測司機是否存在酒后駕駛的違章行為，用來檢測司機呼出的氣體的試劑是（　�。�
A、斐林試劑
B、雙縮脲試劑
C、重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
D、蘇丹Ⅲ溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于mRNA翻澤形成多肽鏈的生理過程的敘述，正確的是（　�。�
A、一種氨基酸只有一種與之對應的密碼子
B、mRNA所攜帶的信息就是遺傳信息
C、mRNA上的密碼子都有與之對應的氨基酸
D、mRNA上的GGC在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a、b、c、d為細胞器．
 
3
 
H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質
 
3
 
H-X．請據圖回答：

（l）分離細胞中細胞器的常用方法是
 
，其中觀察c需用到染色劑
 
．
（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有
 
（填字母）．
（3）c中的酶有多種，他們的分子結構明顯不同的根本原因是
 
．
（4）圖中含有該生物遺傳物質的結構是
 
（填字母），藍藻細胞中也有的細胞器是
 
（填字母）．
（5）若
 
3
 
H-X可使血糖濃度升高，則分泌該物質的細胞是
 
；若物質
 
3
 
H-X可在下丘腦與垂體細胞間傳遞信息，且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多，則物質
 
3
 
H-X為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內外水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為0.3g/ml的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須 具備2個條件：①
 
（指明甲圖中相應部位）；②
 
．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。�
 
．
（3）丙圖中④的名稱為
 
．甲圖中的③相當于丙圖中的
 
，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是
 
．
（4）若把根毛細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，它將出現
 
，再放入清水中，它又出現
 
．
（5）若把根毛細胞放在0.9g/ml的蔗糖溶液中，它會出現什么變化？
 
，過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞放入清水中能出現質壁分離復員現象嗎？
 
．

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