下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中,不正確的是
A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對環(huán)境的適應(yīng),就不可避免的要被自然所淘汰
B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動(dòng)物進(jìn)行控制
C.短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻皮產(chǎn)量。這是對行為信息的合理利用
D.信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中,不正確的是( )
A.信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的繁衍
C.動(dòng)物的求偶過程存在信息傳遞
D.信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.性外激素只能向同種昆蟲傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述,正確的是
A.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B.信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境
D.植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息
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科目:高中生物 來源:2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B. 植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C. 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
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