【題目】人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)中有A型、B型、O型、AB型這四種血型,控制血型的基因共有三個(gè),分別是IA、IB、i,位于人類(lèi)第9號(hào)染色體上。下圖是某家族系譜圖。
(1)IA、IB、i稱(chēng)為復(fù)等位基因,是由______形成的,體現(xiàn)了這種變異的______特性。
(2)就ABO血型系統(tǒng)而言,1~4 號(hào)個(gè)體中,紅細(xì)胞表面不含凝集原的是______號(hào)。
(3)據(jù)圖分析,1號(hào)的基因型是______。
指甲髕骨綜合征是人類(lèi)的一種顯性遺傳病,主要癥狀表現(xiàn)為指甲發(fā)育不良,髕骨缺少或發(fā)育不良;颊叩闹虏』(以D表示)也位于9號(hào)染色體上。
(4)上圖家族中,3號(hào)為指甲髕骨綜合征患者(基因型為dIA//Di), 4號(hào)表現(xiàn)正常。下列關(guān)于3號(hào)和4號(hào)所生子女的判斷,正確的是______。
A.凡子女血型為A型或B型,一定不患指甲髕骨綜合征
B.凡子女血型為AB型,患指甲髕骨綜合征的可能性大
C.凡子女血型為A型或AB型,患指甲髕骨綜合征的可能性大
D.血型為AB型的指甲髕骨綜合征患者與血型為B型的正常個(gè)體的概率相等
(4)若3號(hào)已經(jīng)懷孕,為確定胎兒是否患指甲髕骨綜合征,最有效的措施是____。
A.染色體分析 B.遺傳咨詢(xún) C.基因診斷 D.B超檢查
【答案】基因突變 多方向性/不定向性 2 IAi或IAIA D C
【解析】
復(fù)等位基因是由基因突變形成的,1為A型血(IA-),2為O型血(ii),則3是A型血的基因型為IAi,4是AB血型,基因型為IAIB。
(1)IA、IB、i是一組復(fù)等位基因,是由基因突變形成的,體現(xiàn)了基因突變的不定向性。
(2)紅細(xì)胞上只有凝集原A的為A型血,紅細(xì)胞上只有凝集原B的為B型血,紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血;紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原皆無(wú)者為O型,由圖可知,1~4 號(hào)個(gè)體中只有2號(hào)為O型血,所以紅細(xì)胞表面不含凝集原的是2號(hào)。
(3)1號(hào)是A型血,其基因型可能為IAi或IAIA。
(4)3號(hào)為指甲髕骨綜合征患者(基因型為dIA//Di), 4號(hào)為AB血型,不患指甲髕骨綜合征,其基因型為dIA//dIB,3號(hào)和4號(hào)婚配的后代基因型為dIA//dIA、dIA//Di、dIA//dIB、dIB//Di,所以子女血型為A型時(shí)可能患指甲髕骨綜合征,血型為B型時(shí)一定患指甲髕骨綜合征,A錯(cuò)誤;凡子女血型為AB型,一定不患指甲髕骨綜合征,B錯(cuò)誤;凡子女血型為A型的個(gè)體,患指甲髕骨綜合征的概率為50%,而血型為AB型的個(gè)體一定不患指甲髕骨綜合征,C錯(cuò)誤;子代血型為AB型的個(gè)體不患指甲髕骨綜合征,而血型為B型的個(gè)體一定患指甲髕骨綜合征,所以血型為AB型的指甲髕骨綜合征患者與血型為B型的正常個(gè)體的概率相等,D正確。
故選D。
(5)指甲髕骨綜合征是單基因遺傳病,若要判斷3號(hào)個(gè)體所孕育的胎兒是否患此病,最有效的措施是進(jìn)行基因診斷,以確定胎兒是否攜帶致病基因,而題中其它手段則不能確定胎兒是否攜帶致病基因,所以C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)枂我蜃与s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.需要在花粉成熟前對(duì)母本去雄
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二次套紙袋的目的是防止自花授粉
C.F1 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了非等位基因間的自由組合
D.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了 F1 產(chǎn)生的配子數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是血友病和佝僂病都具有的特征( )
A.患病個(gè)體男性多于女性B.患病個(gè)體女性多于男性
C.男性和女性患病幾率一樣D.致病基因位于X染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于高燒不退的病人,可采用一些輔助治療措施降低體溫.下列不正確的是( )
A.加蓋棉被,增加排汗量
B.在額頭上敷用冷水浸泡過(guò)的毛巾
C.用酒精棉球擦拭四肢等部位
D.適當(dāng)撤減衣被
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式,請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是( )
A. 按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列,三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B. 曲線(xiàn)圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力
C. 現(xiàn)在的人口問(wèn)題造成環(huán)境惡化,環(huán)境容納量有下降的趨勢(shì)
D. 據(jù)圖可知人類(lèi)能改造環(huán)境,使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體的敘述,不正確的是( )
A.一個(gè)基因由許多個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成
B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.一個(gè)DNA分子中只含有一個(gè)基因
D.復(fù)制后的一個(gè)染色體上含有2個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)群落的演替過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 甲可表示火災(zāi)后草原的演替
B. 若時(shí)間允許,甲定能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段
C. 乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類(lèi)型
D. 第N年時(shí),甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。
下列敘述正確的是( )
A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3h后,細(xì)胞都被阻斷在S期
C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同.但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,其中③為種群數(shù)量,據(jù)圖分析不正確的是( )
A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例
B. 種群密度能反映③的變化趨勢(shì)
C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
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