4.生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌.

(1)合成1分子SS可產(chǎn)生14分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)體液(血液)運輸?shù)竭_靶器官.
(2)急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌,進而影響TSH,有人對健康志愿者進行不同處理,測定其血漿中TSH水平,結(jié)果如圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素).
①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細胞分泌的胰高血糖素將減少,胰島素分泌增多.
②用TRH處理后,受試者體內(nèi)垂體分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機體甲狀腺激素分泌增多,細胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加.
③由實驗結(jié)果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明SS對TSH的分泌具有抑制作用.從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進作用更強.
④設(shè)置處理組3的目的是探究急性高血糖與藥物A共同作用對TSH分泌的影響.

分析 分析題圖:該實驗的自變量是添加試劑的種類,因變量是促甲狀腺激素(TSH)的分泌量的變化,看圖可知,TRH(促甲狀腺激素釋放激素)處理后,受試者體內(nèi)TSH含量升高;“急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌”,看圖可以得出:SS抑制TSH的分泌,據(jù)此答題

解答 解:(1)生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽,形成時應(yīng)該脫去14分子水,產(chǎn)生14個肽鍵,下丘腦合成釋放的SS是一種激素,經(jīng)體液運輸?shù)竭_靶器官;
(2)①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細胞分泌的胰島素增加,胰高血糖素減少;
②用TRH(促甲狀腺激素釋放激素)處理后,受試者體內(nèi)垂體的TSH含量升高,導(dǎo)致機體甲狀腺激素分泌增多,細胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加;
③由實驗結(jié)果可知,與對照組相比,處理組TSH的增加量較少,說明SS對TSH的分泌具有抑制作用,從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進作用更強.
④處理組3是TRH+葡萄糖+藥物A共同作用,從坐標曲線得出TSH的變化,進而推出TRH+葡萄糖+藥物A共同作用對SS分泌的影響.故該組實驗?zāi)康氖翘骄考毙愿哐桥c藥物A共同作用對SS分泌的影響.
故答案為:
(1)14  體液(血液)
(2)①胰高血糖素   胰島素
②垂體  甲狀腺激素
③少  抑制  強
④急性高血糖與藥物A共同作用對SS分泌的影響

點評 該題是一道信息類實驗題,意在考查考生獲取信息的能力,分析實驗自變量和因變量,組織語言準確作答的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.如表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是(  )
項目能量/J
被鱗翅目幼蟲吃掉的植物419
鱗翅目幼蟲糞便含有的能量209.5
鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量146.65
用于鱗翅目幼蟲生長的能量62.85
A.鱗翅目幼蟲攝入419J的能量至少需要第一營養(yǎng)級同化1047.5J的能量
B.食物中15%的能量用于幼蟲自身的生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是逐級遞減的
D.某一只最高營養(yǎng)級消費者與一只低營養(yǎng)級消費者相比,獲得的能量較少

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18.下列關(guān)于脂質(zhì)作用的描述,錯誤的是( 。
A.磷脂是構(gòu)成各種生物膜的重要成分
B.脂肪的主要作用是保溫和緩沖外界壓力
C.維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收,所以在補鈣的時候需要補充一定量的維生素D
D.性激素能夠促進生物體生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的產(chǎn)生

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13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)操作注意事項或應(yīng)用的敘述中,正確的是( 。
A.在進行果酒發(fā)酵過程中要定期“放氣”,并注意防止外界細菌進入發(fā)酵瓶
B.果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個主要階段
C.可以利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最小的特點將DNA與雜質(zhì)分離
D.用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)

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20.DNA復(fù)制時( 。
A.以DNA的一條鏈為模板B.以4種脫氧核糖核苷酸為原料
C.需要DNA酶催化D.將親代的密碼子傳遞給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.基因治療是指(  )
A.對有缺陷的細胞進行修復(fù)使其恢復(fù)正常,達到治療疾病目的
B.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎校_到治療疾病的目的
C.運用基因工程技術(shù)把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
D.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.顫藻、黑藻都有細胞核
B.蛔蟲、草履蟲的細胞呼吸方式均為有氧呼吸
C.乳酸桿菌、藍藻都是原核生物,都有細胞壁,體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.用電鏡觀察乳酸桿菌視野中可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細胞中某種化合物片段如圖:

(1)這種化合物叫多肽,構(gòu)成它的基本單位是氨基酸.若它被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?D.

(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成一條鏈狀化合物,最多可形成6種.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色,這是由于化合物中含有-CO-NH-(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.

(4)現(xiàn)有201個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細胞的核糖體(細胞器)中,通過脫水縮合的方式形成一條多肽鏈.則其相對分子質(zhì)量比原來減少了3600,此化合物含氨基的數(shù)量最少是1個,含肽鍵200個.

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14.如圖為動物和人體內(nèi)糖代謝示意圖,其中a~h表示過程,①~⑥表示物質(zhì).回答下列問題:

(1)正常人的血糖含量一般在80~120mg/dL的范圍內(nèi),維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是胰島細胞產(chǎn)生的胰島素(胰高血糖素)和胰高血糖素(胰島素),這兩種激素之間的關(guān)系屬于拮抗作用.
(2)圖中c和d發(fā)生在肝細胞中.
(3)g過程在細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,此時組織細胞處于缺氧狀態(tài).

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