胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是(  )
A、以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
B、保證遺傳物質(zhì)的平均分配
C、確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)
D、防止分割而來的兩個(gè)體性狀差異大
考點(diǎn):胚胎分割移植
專題:
分析:對(duì)于胚胎分割,考生可以從以下幾方面把握:
1、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù).
2、特點(diǎn):來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一.
3、主要儀器設(shè)備:實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀
4、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
5、存在問題:胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多,操作的難度越大,移植的成功率也越低.
解答: 解:進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查胚胎分割的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎分割的概念、操作儀器、操作對(duì)象及注意事項(xiàng),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和胚胎干細(xì)胞分離示意圖.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)
 
標(biāo)志著受精作用的結(jié)束,受精卵開始發(fā)育.
(2)囊胚時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分化,圖中A是囊胚的
 
,B是囊胚的
 
,分割時(shí)要注意將
 
均等分割.
(3)除圖中所示來源外,胚胎干細(xì)胞還可以從
 
中分離得到.胚胎干細(xì)胞在功能上具有
 
,可誘導(dǎo)分化用于治療人類的某些頑癥.
(4)你是否支持進(jìn)行胚胎干細(xì)胞的研究,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列行為中,不會(huì)傳染艾滋病的是( 。
A、與艾滋病患者共用一個(gè)針管靜脈注射
B、輸入被人類免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液
C、與艾滋病患者握手
D、與艾滋病患者性接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A、DNA分子的特異性表現(xiàn)在四種脫氧核苷酸的比例
B、脫氧核苷酸的排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C、若DNA分子中A有b個(gè),占?jí)A基總數(shù)的
n
m
,則G的個(gè)數(shù)為b(
m
2n
-1)個(gè)
D、把DNA放在含有15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA分子占
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子( 。
A、含有4個(gè)游離的磷酸基
B、連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)
C、4種堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D、堿基排列方式共有4100

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科目:高中生物 來源: 題型:

褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位.研究人員以長爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT消耗量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素).相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別環(huán)境溫度
(℃)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT重量
(g/100g體重)
下丘腦中TRH含量
(pg/mg蛋白)
血漿甲狀腺激素含量
(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
A、①、②組的實(shí)驗(yàn)表明,寒冷條件下動(dòng)物能通過消耗脂肪來維持體溫
B、①、②組的實(shí)驗(yàn)表明,TRH和甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞為褐色脂肪細(xì)胞
C、②組的下丘腦TRH含量比①組低,是因?yàn)楹浯碳ご龠M(jìn)下丘腦釋放TRH
D、②組的甲狀腺激素含量比①組高,是神經(jīng)與體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水
B、在制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),染色后用酒精洗去浮色,再壓片
C、觀察DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可選用紫色洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞
D、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因遺傳行為與染色體行為是平行的.根據(jù)這一事實(shí)作出的如下推測,哪一項(xiàng)沒有說服力( 。
A、每條染色體上載有許多基因
B、基因在染色體上
C、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
D、非同源染色體之間的自由組合使相應(yīng)的非等位基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

用a表示DNA,b表示基因,c表示脫氧核苷酸,d表示堿基,則四者的關(guān)系是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案