【題目】在適宜溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量、溫度、pH和離子濃度的變化對K+吸收速率的影響．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，相關(guān)推論正確的是（ ）

A.圖甲中BC段限制礦質(zhì)離子吸收速率的因素主要是能量
B.圖乙曲線的變化與酶的活性無關(guān)
C.溫度或pH主要通過影響有關(guān)的酶的活性，從而影響礦質(zhì)離子吸收
D.圖丙曲線的變化與能量供應(yīng)無關(guān)

【答案】C
【解析】解：A、圖甲中BC段限制礦質(zhì)離子吸收速率的因素主要是載體數(shù)量，A錯(cuò)誤；
B、溫度通過影響酶的活性進(jìn)而影響礦質(zhì)離子的吸收，B錯(cuò)誤；
C、溫度或pH主要通過影響有關(guān)的酶的活性，從而影響礦質(zhì)離子吸收，C正確；
D、幼苗對K+的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸，圖丙曲線的變化與能量供應(yīng)有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)A中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的場所是類囊體基質(zhì)

B. 供給14CO2，放射性化合物的出現(xiàn)順序?yàn)镃O2→ C3 →甲

C. 結(jié)構(gòu)B中C5轉(zhuǎn)化成C3過程中消耗ATP中的化學(xué)能

D. 如果突然增加CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)是

A．方法簡單易行

B．能產(chǎn)生很多有利的個(gè)體

C．節(jié)省實(shí)驗(yàn)用的材枓

D．提高變異頻率，加速育種進(jìn)程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是

A．甲條件下，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸

B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

D．丙條件下，1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的描述正確的是

A. DNA的合成不只發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 作為大量元素的Zn其作用非常重要

C. 胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，兩鏈間由肽鍵連接

D. 細(xì)胞中的脫氧核糖和脫氧核苷酸都含有氮元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織液大量積累在組織間隙會導(dǎo)致組織水腫，下列各項(xiàng)不引起組織水腫的是

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少

B．花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加

C．腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿

D．食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)能證明生長素的生理作用具有兩重性

A. 植物的向光性 B. 頂端優(yōu)勢 C. 培養(yǎng)無子番茄 D. 莖的背地性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（ ）

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散

C. NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D. C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案