下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
C.胰高血糖素可促進肝糖原分解和細(xì)胞中的葡萄糖的氧化分解
D.大量流汗后只需補充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性噴瓜植株的基因型中不存在GG個體 | |
B. | 兩性植株自交后代中不存在雄株 | |
C. | 雄株與雌株雜交子代中雄株所占比例為$\frac{2}{3}$ | |
D. | 兩性植株群體內(nèi)隨機授粉,子代純合子比例≥50% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
將顫藻細(xì)胞、水綿細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、葉片的保衛(wèi)細(xì)胞進行恰當(dāng)處理并在光學(xué)顯微鏡下觀察研究。你將發(fā)現(xiàn)它們都有( )
A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率,結(jié)果如下圖。以下說法錯誤的是
A. 實驗開始時,需測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量
B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對堿性環(huán)境有較強的適應(yīng)能力
C. 發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右,因為實際光合速率最大
D. 發(fā)菜細(xì)胞在pH7.0,在適應(yīng)光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖112.5mg
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為我國北方某農(nóng)場居民食物結(jié)構(gòu)圖,農(nóng)作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來源,生產(chǎn)的家禽、家畜供人食用,大部分農(nóng)作物秸稈用作燃料,部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學(xué)對農(nóng)場當(dāng)前的生產(chǎn)生活方式提出了改進方案,請協(xié)助解決有關(guān)問題:
方案一:調(diào)整居民的食物結(jié)構(gòu)以養(yǎng)活更多的人。
(1)若期望可養(yǎng)活的人口數(shù)量增加一倍,應(yīng)將植物性食物與動物性食物的比例由現(xiàn)在的1︰1調(diào)整為_______︰1(能量傳遞效率按10﹪計算,保留整數(shù)),這一調(diào)整依據(jù)的原理是生態(tài)系統(tǒng)的 。
(2)該食物網(wǎng)沒有列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有_______。
方案二:充分利用農(nóng)作物固定的太陽能,建立新的物質(zhì)生產(chǎn)體系。設(shè)計如下圖:
(1)該方案可使農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)增多,原因是_______________。
(2)該方案是否提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率?
(3)科學(xué)家袁隆平在長期的實踐中,總結(jié)出農(nóng)作物高產(chǎn)的三個要素,即“良種、良田、良法”。這里所說的“良田和良法”是指為農(nóng)作物的光合作用提供最佳的 等環(huán)境條件。
(4)人類耕作導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物隨季節(jié)的更替,是否屬于群落的演替?
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模(5月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1:生物技術(shù)實踐】
玫瑰精油氣味芬芳,能使人神清氣爽,可當(dāng)做藥物和香料使用。某同學(xué)進行玫瑰的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實驗;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)選取玫瑰莖段進行組織培養(yǎng)時,要取_________做外植體,并要進行消毒處理。
(2)外植體消毒一般采用70%的酒精和___________溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力。若要探究對外植體消毒的最佳處理時間,實驗的因變量應(yīng)該是外植體的________和 __________。
(3)提取玫瑰精油常采用_________方法,提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是_____________。橘皮精油的提取方法與上述提取方法____________(填“相同”或“不相同”)。
(4)提取過程中需要監(jiān)控提取時的溫度和時間,原因是_________ __ _。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模(5月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物種遷入新環(huán)境后隨機交配,一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是
A.1950-1980年間該種群始終沒有發(fā)生進化
B.1990年該生物與原物種相比已經(jīng)進化成新物種
C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
D.1990年,a基因的頻率大幅下降導(dǎo)致該物種的豐富度減小
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1 現(xiàn)代生物技術(shù)實踐】
如表所示為分離分解尿素的細(xì)菌所用的培養(yǎng)基配方: 請根據(jù)以上配方,回答下列問題。
(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的________類營養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素。
(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是________培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是________________。
(3)在該培養(yǎng)基中,可通過檢測pH的變化來判斷尿素是否被分解,依據(jù)的原理是________________________________________________________。
(4)若用該培養(yǎng)基來鑒定某種細(xì)菌是否能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入________指示劑,尿素被分解后指示劑變________色。
(5)某同學(xué)嘗試使用罐頭瓶在常溫下制作果酒,開始時向消過毒的罐頭瓶中加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的原因是________,添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長發(fā)育提供_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖含量升高會引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多 | |
B. | 血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會抑制垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解 | |
D. | 甲狀腺激素發(fā)揮作用后被滅活 |
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