【題目】賴氨酸缺陷型大腸桿菌()是指經(jīng)過誘變處理后,失去產(chǎn)生賴氨酸能力的大腸桿菌;卮鹣铝袉栴}:
(1)培養(yǎng)基的配置。配置4類培養(yǎng)基:完全培養(yǎng)基、基本培養(yǎng)基、補充賴氨酸的基本培養(yǎng)基()、無氮基本培養(yǎng)基。在培養(yǎng)基配制過程中,______(需要/不需要)保持無菌環(huán)境。若需要配制固體無氮培養(yǎng)基,則需在液體無氮培養(yǎng)基中添加______。
(2)菌株的誘變。將野生型大腸桿菌接種在液體完全培養(yǎng)基中培養(yǎng)6h,目的是進行_____。然后將菌液進行誘變處理50min,去除誘變劑后,需將菌株轉(zhuǎn)入液體無氨基本培養(yǎng)基培養(yǎng)至菌體數(shù)量不再上升,目的是耗盡菌體中儲存的______。
(3)菌株的篩選。取上述菌懸液,涂布在固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后,一一對應(yīng)地接種至固體基本培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,挑取_____的菌落,即為菌株。
(4)菌株的保存。將篩選獲得的株接種于______,4℃下保存。
(5)利用菌株篩選能分泌賴氨酸的益生菌。將菌株與_____培養(yǎng)基混合,制成固體平面培養(yǎng)基,然后將需篩選的益生菌涂布在此平板上,培養(yǎng)一段時間后,選取______的菌落即為所需。
【答案】不需要 瓊脂糖 擴大培養(yǎng) 氨基酸 在基本培養(yǎng)基上不生長(或生長不佳),而培養(yǎng)基上能生長(良好生長)的 固體斜面培養(yǎng)基 固體基本 周圍長有
【解析】
1、在一般培養(yǎng)溫度下呈固體狀態(tài)的培養(yǎng)基都稱固體培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入1.5%~2.0%左右的瓊脂,加熱至100℃溶解,40℃下冷卻并凝固,使其成為固體狀態(tài)即為固體培養(yǎng)基。
2、液體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基的對應(yīng)詞,是微生物或動植物細胞的液狀培養(yǎng)基。它具有進行通氣培養(yǎng)、振蕩培養(yǎng)的優(yōu)點。在靜止的條件下,在菌體或培養(yǎng)細胞的周圍,形成透過養(yǎng)分的壁障,養(yǎng)分的攝入受到阻礙。由于在通氣或在振蕩的條件下,可消除這種阻礙以及增加供氧量,所以有利于細胞生長,提高生產(chǎn)量。
3、滅菌處理:要獲得微生物純培養(yǎng),必須避免雜菌污染,因此對所用器材及工作場所進行消毒與滅菌。對培養(yǎng)基而言,更是要進行嚴格的滅菌。
(1)在培養(yǎng)基配制過程中,不需要保持無菌環(huán)境,要獲得微生物純培養(yǎng),必須避免雜菌污染,在配制完成后需對培養(yǎng)基進行滅菌處理。在液體培養(yǎng)基中加入瓊脂,加熱至100℃溶解,40℃下冷卻并凝固,使其成為固體狀態(tài)即為固體培養(yǎng)基。
(2)將野生型大腸桿菌接種在液體完全培養(yǎng)基中培養(yǎng)6h,由于在通氣或在振蕩的條件下,液體培養(yǎng)可消除養(yǎng)分攝入阻礙以及增加供氧量,所以有利于細胞生長,提高生產(chǎn)量,使菌株得到擴大培養(yǎng)。然后將菌液進行誘變處理50min,去除誘變劑后,需將菌株轉(zhuǎn)入液體無氨基本培養(yǎng)基培養(yǎng)(即不含氨基酸的培養(yǎng)基)至菌體數(shù)量不再上升,目的是使菌體無法從外界攝入氨基酸,從而耗盡菌體中儲存的氨基酸。
(3)取上述菌懸液,涂布在固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后,一一對應(yīng)地接種至固體基本培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,賴氨酸缺陷型大腸桿菌是指失去產(chǎn)生賴氨酸能力的大腸桿菌,在基本培養(yǎng)基上不生長或生長不佳,而培養(yǎng)基上能生長(良好生長),在固體培養(yǎng)基上挑取以上生長情況的菌落,即為菌株。
(4)斜面培養(yǎng)基用于菌種擴大轉(zhuǎn)管及菌種保藏,將篩選獲得的株接種于固體斜面培養(yǎng)基,4℃下保存。
(5)將菌株與固體基本培養(yǎng)基混合,制成固體平面培養(yǎng)基,然后將需篩選的益生菌涂布在此平板上,培養(yǎng)一段時間后,由于此種益生菌能夠分泌賴氨酸供給菌株,故選取周圍長有的菌落即為所需的能分泌賴氨酸的益生菌。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示U型管中間由水分子能透過,而單糖和二糖不能透過的半透膜隔開,實驗開始時兩側(cè)液面等高,某同學(xué)利用該裝置進行實驗;卮鹣铝袉栴}:
(1)取三組該裝置,編號為1號、2號、3號,1號裝置側(cè)均加入的蔗糖溶液,2號裝置側(cè)分別加入和的蔗糖溶液,3號裝置側(cè)分別加人的蔗糖溶液和的葡萄糖溶液,一段時間后,每組液面高度情況分別是:1號裝置中____,2號裝置中____,3號裝置中____(填“高于”“等于”或“低于”),該實驗說明_______________________。
(2)另取一組裝置,向側(cè)分別加入的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,然后分別向兩側(cè)加入等量的麥芽糖酶置于恒溫水浴鍋中一段時間,則液面高度情況是____(填“高于”“等于”或“低于”),該實驗說明_________________。
(3)重新?lián)Q用水分子和單糖分子可以透過而二糖不能透過的半透膜,重復(fù)(2)中實驗,觀察到側(cè)液面的高度變化是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于碳的全球循環(huán),下列敘述正確的是
A.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的存在形式是和有機物
B.在生物群落內(nèi)部,碳元素以有機物的形式往復(fù)循環(huán)
C.植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣含量變化明顯
D.海洋含碳量高于大氣,通過向大氣補充可維持大氣濃度穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為玉米胚芽鞘中生長素誘導(dǎo)的生長和細胞壁酸化的變化曲線。下列分析或推測不合理的是
A.根據(jù)圖示,曲線Ⅱ表示的長度與IAA作用時間呈正相關(guān)
B.圖乙bc段表明生長素促進生長,cd段表明生長素抑制生長
C.中性緩沖液可能抑制生長素的作用,酸性緩沖液可能引起生長加快
D.在生長素作用下細胞膜外排,使細胞壁變得疏松,有利于細胞伸長
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【題目】圖為某二倍體雄性哺乳動物的細胞分裂圖(僅圖示部分染色體)。不考慮基因突變和染色體畸變或片段互換,下列敘述正確的是
A.若圖示細胞中存在染色單體,則為減數(shù)分裂
B.若圖示細胞中存在2個染色體組,則為有絲分裂
C.若圖示細胞的染色體上存在等位基因,則為有絲分裂
D.若圖示細胞的染色體上存在4個相同基因,則為減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①③為相關(guān)細胞,②④⑤為相關(guān)液體。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中⑤的滲透壓升高,引起全身浮腫
C.某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中⑤的滲透壓降低
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中②
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【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的
A.d、NB.b、MC.c、ND.c、M
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【題目】某植被嚴重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型三個植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.整個過程就是一個群落的次生演替過程
B.物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響
C.圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境
D.在各個階段群落中都存在分層現(xiàn)象
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