【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.地球上最基本的生命系統(tǒng)是個(gè)體
B.病毒不屬于生命系統(tǒng)范疇
C.構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是氧
D.一棵松樹(shù)不具有的是器官這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 就是組成遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B.核孔是DNA,RNA,蛋白質(zhì)等大分子選擇性進(jìn)出的通道
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL﹣1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于以下四種不同生物的敘述,正確的是( )
甲:水綿
乙:藍(lán)藻
丙:艾滋病病毒
。鹤冃蜗x(chóng)
A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁
B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒(méi)有核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11917,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1926,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017屆福建省泉州市高三高考考前適應(yīng)性模擬(一)理科綜合生物試卷】同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因,不包括( )
A. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了突變
B. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了基因重組
C. 受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
D. 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C. 與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D. 與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異,如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中離子通道甲應(yīng)是_______(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)圖2中,當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來(lái),并與分布在__上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開(kāi)啟,使_______(填"陽(yáng)”或“陰”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。
(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)引起突觸后神經(jīng)元的興奮,這一過(guò)程中信號(hào)的轉(zhuǎn)化情況是____。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究pH對(duì)草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響,科研人員用不同pH的稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲(chóng),培養(yǎng)的起始密度為5個(gè)·mL-1,培養(yǎng)時(shí)間為2 d,結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
pH | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
0 | 0 | 153 | 160 | 168 | 172 | 133 | 125 |
A. 須保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同
B. 每組培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)數(shù)量都呈“S”型增長(zhǎng)
C. 增加培養(yǎng)液的量,可改變草履蟲(chóng)種群K值
D. 草履蟲(chóng)對(duì)堿的耐受性較強(qiáng),適宜生活在弱堿性的環(huán)境中
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